语文二年级下册语文期中综合测试3.docx

语文二年级下学期期中综合测试 3 一、小小书法家。比一比谁写得最工整、最美观。 （  草 原 )(  团 圆 ） （ )(  四 周 ） （ )(  民 族 ） （ )(  ） 二、给下列加点的字注音。 1.妈妈给我买的（．  ）连衣裙的（．  ）确很漂（．  ）亮。 2.啊（． ），我们终于登上山顶了。 3.小狗在大树底下撒了一泡（． ）尿。 三、读拼音，写字词。 mǔ qīn ɡān tián 1. 宝宝吸着（ ） （ mènɡ xiānɡ 地进入了（ ）。 ɡū nianɡ yǔ sǎn  mǎn yì ）的乳汁，（ mèi mei  ） 2. 小（ shān cūn 3. （  ）把（ ）让给了（ fēnɡ jǐnɡ ）的（ ）多么美丽：河岸（ dànɡ bì lǜ  liǔ sī  ）。 ） 轻拂，天上白云飘（  ），农田里（  ）的荷苗在跳舞。 四、生字魔法屋。 在括号里写出带“寸”的字。 寸（ ）庄 （ ）找 小（ ） 五、词语百花园。 1.写出你想到的食物。 甜津津的（  ） 酸溜溜的（  ） 油腻腻的（  ） 2.补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号） ①碧（  ）如洗  ②（  ）（  ）大地  ③万里无（  ） ④引人（  ）目  ⑤锦上添（  ）  ⑥（  ）发图强 （1）今天的天气真好！（ ），（ ）。 （2）小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）。 （3）与其（ ），不如雪中送炭。 六、按要求写句子。 1.用加点词语的另一种意思造句。 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 ．． ____________________________________________________________________________ 2.鸟儿很淘气，飞来飞去，蹦蹦跳跳。请你用“一会儿……一会儿……一会儿……” 写写鸟儿淘气的情景。 ________________________________________________________________________________________________ 七、积累与运用。 1.柳树多么美丽：碧玉 ， 垂下 绦；小草的生 命力多么顽强：野火 ， 又生；孩子的生活多么快 乐： 散学 ，忙趁 放纸鸢。 2.爷爷意味深长地对我说：“ 肯帮人， 有人帮。” 3.邓小平爷爷值得我们爱戴，他在天坛公园和人们一起 ，； 值得赞扬，哪里需要献出爱心，他就会出现在哪里。 八、课内阅读。 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须( )得亮亮的?如果能小心地（ ）到狗身上?我们就可以到很远的地方去旅行?这可是免费的特快列车呀? 1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号） ①跳 ②伸 ③洗 ④擦 2.在“?”处加上合适的标点符号。 3.文段中“免费的特快列车”指的是 。 九、课外阅读。 厨师小山羊 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬（nínɡ ménɡ），他随手一扬。 厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。 小刺猬在菜园里发现一个青青的瓜，他摘下尝了尝：“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。 厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛（pāo）。 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。 爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。 照样子，写词语。 又酸又甜 ______________ ______________ 津津有味 ______________ ______________ 小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么？ ___________________________________________________________________________ 中国的美食有很多，请写出几种来。 ___________________________________________________________________________ 十、看图写话。 帮助别人是一件多么快乐的事情啊！仔细观察图片，把黄衣服小男孩的经历用通顺、连贯的话写出来。 参考答案三 一、草 原 团 圆 四 周 民 族 二、1. de dí piào 2. à 3. pāo 三、