小学语文一年级上册阅读理解(全套).docx

PAGE PAGE 10 练习一： （一） 农（n?nɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。 小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ （1） 短文共有（ ）句话。 （2） 小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√” ） 能（ ） 不能（ ） 小猫为什么收不到鱼？（ ） A. 因为小鱼生活在水里。 B 因为收到了玉米。 用“——”画出小猫心里想的话。 （二） 乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物，它能游（y?u）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢。乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠 （mián）的时候，它不吃也不动。 短文共有（ ）个自然段。 乌龟是（ ）动物，它吃（ ）。 乌龟在冬眠时，它（ ）。 冬眠的动物还有（ ） A. 兔子 B.青蛙 （三） 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。 这篇短文共有（ ）句话。 小鸡和小鸭来到（ ）。 A 田里 B 草丛里 （3）（ ）捉到了虫子，（ ）没捉到虫子。（ ）把虫子送给（ ）吃。 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你 退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有 小节。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。 两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。 在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ） 2.兴趣题 一、 连线： 1、荷花 春天开的 2、日本 巴黎 梅花 夏天开的 中国 纽约 菊花 秋天开的 美国 东京 迎春花 冬天开的 法国 北京 3、正确 坚硬 4. 马虎 危险 成功 下降 讨厌 表扬 柔软 错误 批评 短处 上升 失败 安静 喜欢 长处 认真 5、忙碌 开始 6、竹篮打水 人人喊打。 结束 笔直 哑巴吃黄连 里外不是人。 弯曲 分散 猪八戒照镜子 一场空。 集中 空闲 老鼠过街 有苦说不出。 二、 选词填空： 希望 盼望 愿望 失望 我想找个朋友，（ ）他能和我一起学习，一起玩耍。 小鲤鱼在水里游啊游，（ ）着春天的来临。 小壁虎借不到尾巴，很（ ）。 每个人心里都有一个美好的（ ），只有爱学习的人才能把它实现。 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了， 它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿， 五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？ 我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！ 1、文章共（ ）句话。 2、量词填空： 一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠 3、在（ ）里填上合适的词语： （ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐 4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊， 还有（ ） 的枫叶，（ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮——（ ） 美好—（ ） 春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。” 1、 给短文标上小节号。 2、 在括号里填上合适的词： （ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花 3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ 把句子划下来。 4、 按短文内容填空： ———— ” 小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是 （ ）。 你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。” 5、 连词成句： ① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 夏 天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。