新概念英语青少版入门级A Unit 1 Lesson 1教案.docx

StarterUnit1Lesson1Hello! ⅠPre-taskactivities Step1:Greeting. T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday? S:I’mfine.Thankyou,andyou? T:I’mwell.Thankyou,sitdown,please. 课题：Unit1Lesson1 话题主要内容：朋友之间的打招呼教学目标 语言知识目标 功能 语法（结 向认识的人打招呼 认识本册课文主人翁 1Hello,Flora! 构，句子） 2Hi,Dan!Gooddog! 3Afish?Yes/No. 词汇 听 能够听懂单词 ball,cat,dog,fish,Flora,Robert,Kim,Dan 说 能够流利说出单词 ball,cat,dog,fish,Flora,Robert,Kim,Dan 读 能够认读单词 ball,cat,dog,fish,Flora,Robert,Kim,Dan 写 本课暂不要求学生书写。 语言技能目标 听 能够听懂句型1Hello,Flora! 2Hi,Dan!Gooddog! 3Afish?Yes/No. 说 能够说出句型1Hello,Flora! 2Hi,Dan!Gooddog! 3Afish?Yes/No. 读 能够认读出句型1Hello,Flora! 2Hi,Dan!Gooddog! 3Afish?Yes/No. 写 本课暂不要求学生书写。 学习策略目标 情感态度目标 任务 主动向朋友热情地打招呼。 表演课文内容。 来源：网络转载 来源：网络转载 来源：网络转载 Step2:Leadingin,te“ahcehllo” T:Hello,***. S:Hello,MissLiu. T:Hello,***. S:Hello,MissLiu. T:Hello,boys/girls/groupone/grouptwo/groupthree/groupfour S:Hello,MissLiu. T:Boys,sayhellotogirls. S:Hello. T:Girls,sayhellotoboys. S:Hello. ⅡWhile-taskactivities. Step1:Tointroducenewfriends. T:Today,we’regoingtomakesomenewfriend这s.些新朋友将要伴随我们一学期的英 语课，让我们来认识新朋友(做 PPT 人物的)Firstone,Flora,readaft.e(板rm书e S:Flora（. Onebyone） T:Let’ssayhellotoFlora.Hello,F看lo看ra哪. 个小朋友最热情。 S:Hello,Flora. T:Thesecondisaboy,Robert,readafterme. S:Robert.(Onebyone) T:Let’ssayhellotoRobert.Hello,Robert. S:Hello,Robert. T:刚刚**小朋友声音非常响亮，非常热情。Again,Hello,Robet. S:Hello,Robert. (Ditto,KimandDan) T:Let’ssayhellotothemall. Step2:practice4names. （ 操 练 一 ）T: 记 住 新 朋 友 的 样 子 了 吗 ？ Let’sdoaquickresponse.Ipointtothepicture,yousaythenames. S:HelloFlora/Robert/Dan/Kim. （操练二）T:Openyourbooksandturntopage1.LookatexerciseAci画rc圈le。. Flora) LookatpictureonLee.t’rseadthenamesbelow先. 把第一幅图下面的名字读一遍。 S:Readit. T:IssheFlora?Yes,s’shFelora,thencircle.Now,lookatpictur2/3/4,readthosenamestoyour partner把.这些名字读给同桌听听。 S:Doit. T:Checktheanswers. Step3:Toteach4newwords. [dog] (接 exerciseA最后一图 Dan)T:Danisadog.手( 势，板书)readafterme. S:Dog(onebyone) T:（音标读） T:Yes,dog.Danisagooddog手.(势，板书)readafterme. S:Gooddog. T:IsKimagooddog? S:Yes. [cat] T:(边画图边让学