2022小学学生评优奖励办法.docx

2022小学学生评优奖励办法 一、指导思想： 1、为全面实施素质教育，提高学校教育教学质量，促进学生的健康发展，特制定本办法。 2、学生评优是指对在学校各项活动中表现优秀、成绩优良的个人进行精神或物质的奖励。 3、学生评优应遵循公平、公正、公开的原则，面向全体，尊重个性，坚持民主。 4、学生评优活动应根据学校制定的评选条件，坚持学生自评、集体互评、老师申报、学校审批的程序，促进所有学生共同进步。 二、评比内容及办法 三好学生 （一）评选条件 1、在校是个德、智、体全面发展的好学生。 ①思想品德好。能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，思想品德行为表现是同学的榜样。在班级、学校组织的各项活动中表现积极，是学生中的先进分子。开朗乐观，不怕困难，具有良好的心理品质。品德等第为优秀。 ②学习成绩好。在学习上勤奋刻苦，有良好的学习习惯，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，是同学们的榜样。语文、数学、英语期中、期末成绩达优秀。 ③锻炼身体好。认真上好体育课，认真做广播操和眼保健操，讲究卫生，保护视力，积极参加课外体育活动与达标训练，身体素质较好，体育成绩良好以上。 2、在家是个勤俭、能干、有礼貌的好孩子。 ①礼貌方面：孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，能关心父母健康，能礼貌做客和待客。 ②劳动方面：爱惜劳动成果，爱护家庭钱财，积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活，自己能做的事情自己做。 ③习惯方面：有良好的生活习惯，不挑吃穿，不乱花钱，按时学习，按时休息，业余生活健康、丰富多彩。 3、在社会上是个遵纪、守法、讲公德的好儿童。 ①遵守公共秩序好。自觉遵守交通规则和公共秩序，在公共场所是个文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。不到营业性游戏厅、网吧或其它不适宜少年儿童进出的场所。 ②遵守和维护社会公德好。尊重他人，主动帮助有困难的人，积极参加力所能及的公益劳动；勇敢机智地同坏人坏事作斗争；爱护公共财物，保护自然环境，保护有益的动物，保护文物。 （二）评选办法 1、班级学生民主评选。 2、班委会讨论评议。 3、班主任征求各科老师意见。 4、班主任集中上报学校审查、核定。 5、三好学生人数占班级生数的10%。 优秀少先队干部 （一）评选条件 1、乐于为集体服务，积极主动做好集体的各项工作。 2、有良好的组织管理能力，能协助辅导员做好班级管理工作。 3、在班级中有较强的合作协调能力，能较为妥善地处理班级常规问题。 4、严于律己，有较强的示范性，是队员们学习的榜样。 （二）评比办法 1、优秀少先队干部的评定实行班级内部评比、中队辅导员把关、上报少先队大队委员会核批的程序。 2、优秀少先队干部的评定坚持公开、公平、公正的原则，必须由各中队委员会组织本班全体学生进行评选。 3、优秀少先队干部的报批人数每班2人。 校园之星 依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，结合某校实际，制定“校园之星”评选标准： （一）校园之星的具体评选项目： 单项：学习之星、安全之星、文明之星、艺体之星、进步之星（共5星） （二）校园之星评选条件： （1）基本条件 1、凡参加评选的学生必须热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学，积极要求进步。 2、凡参加评选的学生必须热爱学校和班级，自觉遵守《小学生守则》、《小学生校园行为规范》等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到师生的一致好评。 3、凡参加评选的学生在学校和班级的各项活动中，起积极作用，有一定的活动能力，在同学中有一定威信。 （2）各项具体条件 1、学习之星---上课专心听讲，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩保持优异。 2、安全之星——认真学习安全知识、积极进行安全知识宣传。上、放学注意遵守交通规则。不在课间做剧烈危险的游戏，不在栏杆边打闹，上下楼轻慢步走靠右行，安全知识活动中表现突出，发现问题及时报告老师。或有突出事迹。 3、文明之星---遵守学校各项规章制度，爱校护校，不损坏学校公物，不在教室、楼道大声喧哗。具有良好的卫生习惯，不吃零食，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，积极主动关心学校卫生，使用礼貌用语，尊敬教师，尊重同学，热爱劳动，积极参加学校、班级组织的公益劳动。或有突出事迹。 4、艺体之星---平时积极参加文体活动，在体育、音乐、美术、写作、表演、主持等方面表现突出，成绩优异。或有突出事迹。 5、进步之星---在学习、行为习惯、礼仪上进步显著，并且能带动其他同学共同进步。或有突出事迹 (三)、评选办法： 1、各班级要高度重视，认真组织，提高学生的认识，调动学生争当“校园之星”、“班级之星”的积极性，增强学生的纪律观念和组织观念。 2、即先由班级同学推荐后选人，班委会进行评议，班主任征求任