2022年防震减灾应急演练总结.docx

2022年防震减灾应急演练总结 地震已经给人们敲响无数次的警钟，掌握危难时自救的方法已是必需的生存技能。学校是人群相对密集，事故易发的地点，为了训练学生逃生自救技能，确保学生生命安全，学校于2022年5月12日上午进行了实操演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，总指挥于校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。于校长还着重强调，因为疫情防控要求，避免人员聚集，所以老师们更要做好孩子们的引导，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 5月12日上午，在校园广播的指挥下，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，学生双手抱头，快速有序地向校园空地疏散，由班主任紧急集中清点人数向副总指挥汇报，德育主任对活动进行简要总结。活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 整个演练过程井然有序，历时五十多秒，达到了预期的效果。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校处理突发事件的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了某校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。在本次演练活动过程中，同学们表现较好的是能做到有序，迅速，不争先恐后，不推拉插挤，而且能够按照教师的要求先进行避震再进行逃生，能很快地完成此次逃生演练。 表现不足之处为有个别班级在没有听到撤离信号时就着急进行了撤离逃生，以至于和别的班级时间对在了一起，影响了整个演练的速度与效率，学校根据安全岗教师反馈，及时进行了二次演练，重点反馈了时间点、听辨信号的问题，在第二遍撤离时，各班在听到信号后及时进行了安全逃生，整个过程有序、有速度，非常顺利。