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第3课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 活学活用 用括号中所给词的适当形式填空 We were __________ at the __________ news.(surprise) Students get ____________in the ___________ game.(interest) surprised surprising interested interesting 第3课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 5 choose v.选择 [搭配] choose to do sth 选择做某事 choose how to do sth 选择如何做某事 choose sb as/to be…选某人当…… [拓展] choose的过去式为chose, 过去分词为chosen, 现在分词为choosing。名词为choice, 如: make a choice 作出选择 第3课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 活学活用 ( ) —Would you please tell Miss Li that she ______ as a volunteer for the activity? —Of course . I will tell her tomorrow. A.choose B.chose C.has chosen D.has been chosen D 第3课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 6 be made of 由……制成 [拓展] be made from 由……制成 be made out of 由……制成 be made in+地点,在某地制造 be made into 制成…… be made by+sb 由(谁)制造 be made up of 由……组/构成 [注意] be made of制成品仍可以看出原材料;而be made from制成品经过化学变化,看不出原材料。 第2课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 活学活用 (1)You ________ if you don’t study hard. 如果你不努力学习,就会失败。 (2)Don’t _______________ others. 别捉弄别人。 (3)Please ___________ a book. =Please ________________ me. 请给我一本书。 will fail play a trick on give me give a book to 第2课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 2 We study Maths together.我们一起学数学。 [辨析] study和learn (1)study指“系统地学习、研究”。可作及物动词, 也可作不及物动词还可作名词用。作不及物动词时, 后常接表示程度的副词hard。 (2)learn指“通过学习获得知识或技能”。learn可 作及物或不及物动词,作不及物动词时,常与介词 about 搭配。 第2课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 活学活用 (1)I have ____________________ carefully. 我已经对那个问题仔细研究过了。 (2)I want to ___________________ history. 我想更多得了解历史。 studied the problem learn more about 第2课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 3 People celebrate Halloween in many ways. 人们用很多方式庆祝万圣节。 [点拨] (1)celebrate 动词“庆祝”,名词形式 celebration。 (2)way的本意为“路,道路”,在本句中指“方式, 方法”,常和in连用。in many ways意为“用许多 方法”。 第2课时 │ 重点突破 ·译林牛津版 [拓展] 与way相关的短语: in this way 用这种方法 in different ways 用不同的方式 in the same way 用同样的方法 by the way 顺便问一下 on one’s way home 在某人回家的路上 the way to 到
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