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教学计划书
一、本计划指定的依据：
1.从学科教学要求背景分析：
根据课程标准的内容与要求本学期以 4 个主题形式出现。反映了初中科学课程中生命科
学、物质科学、地球、宇宙和空间科学各领域的知识内容，以及它们之间的关联与融通。
各主题应达到的学习水平包括科学态度，情感与价值观，科学知识与技能，科学探究的
过程，方法与能力等方面，科学探究这一学习核心的要求惯穿与各个主题之中。
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主题一： “科学入门”主要是引起学生学习《科学》的兴趣和好奇心。它是在小学阶段
学习的基础上，根据学生的年龄特点和心里特征，有序地开展较为系统的科学教育。教学中
要注意培养学生初步了解科学研究的过程和方法，最后引
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