班主任培训材料.docx

班主任培训材料 近段时间我在网上看到这样一个关于班主任的打油诗：起得比鸡还早/睡得比小姐还晚/责任比主席还大/吃得比猪还糟/催作业比黄世仁还狠/对学生比犯人还凶/干的活儿比保姆还杂/见了领导比孙子还乖/赚得比民工还小/这首打油诗虽然有些夸大之嫌，但也不泛当班主任的一些真实的写照。是啊，班主任补缺补差、追缴作业、调节纠纷、甚至破案可谓两眼一睁，忙到熄灯 但是，当我们见证孩子每个点滴进步时，当听到孩子那发自内心的一句句老师好！老师早！时，当每一次与孩子共同取得班级荣誉时；当看到孩子的缺点在你的手中改正时；当孩子默默地为你端来一杯水、送上一枝鲜花时，当毕业的学生返校看望我们时，当我们听到自己的学生步入高等学府时，你还会有烦恼吗？你还会为一天工作的疲惫而牢骚满腹吗？ 下面就班主任工作谈以下几点： 一、班主任的职责： 班主任工作包括什么呢？三个字：人、事、物。 （一）人的管理（学生） 1.品德教育--根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 2.关注学习--调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。 3.关注发展--注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 4.家校合作--认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。 5.积累资料--作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。 （二）事的管理--日常工作与活动 1.制定计划--根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。 2.建设班级--培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。 3.辅导员--重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每学期换好１期墙报，每月注意内容更新。 4.课题研究--大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班工作总结。 （三）物的管理--班级财产 1.课桌椅等木质用品--定期清洗，如有损坏及时报修。 2.电器用品--了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。 3.环境布置--定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。 4.其它财物--认真做好保洁工作，教育学生爱惜。 5.学生物品--教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。 二、班主任每日常规工作 早午读、卫生保洁、两操一活动、班队会、课堂纪律、每日小结、学生放学、值日生、周总结 每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏关爱，一段时间后，哪一处必定会出现问题。 早午读-- 1.按时进班，主动和学生打招呼。 2.督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。 3.其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。 4.清点学生人数，掌握学生到校情况，及时与家长沟通。 卫生保洁-- 1.督促学生按时到校值日。 2.认真检查室内外值日情况，要求干净整齐。 3.班主任无法离开教室时，可安排小干部检查值日情况。 两操一活动-- 1.指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。 2.认真巡视学生做操及活动情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。 3.结束后要有组织有序返教室或下学。 班队会- 1.能按照学校要求认真上好班队会，不随意更改班队会的内容。 2.注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富班队会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。 3.指导学生完成自主班队会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。 课堂纪律管理-- 1.每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。 2.遇到突发事件，主动协助科任老师一起解决。 每日小总-- 利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。 学生放学-- 按时放学不拖堂，将学生队伍送到指定路口，指导学生遵守交通规则。 虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话--万事开头难。一位省优秀班主任，她的工作经验用一句话概括就是--辛苦两年，幸福六年。因为小学要六年。在新接班的前两年，记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为