春季学期开学工作方案.docx

春季学期开学工作方案 为了进一步加强疫情防控工作，切实做好XX县中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校（以下统称“学校”）2022年春季学期开学返校工作，确保师生健康和校园安全稳定，结合实际，特制定本工作方案。 一、总体要求 根据自治区《关于做好2022年春季学期开学返校工作的紧急通知》（桂新冠防指办〔2022〕36号）、《XX市2022年春季学期各级各类学校开学工作方案》等通知文件精神，以及县疫情防控工作领导小组指挥部工作部署要求，科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作，认真做好我县中小学校、幼儿园、特殊教育、中等职业学校开学的准备工作，不折不扣落实新冠肺炎疫情的防控工作，确保复学工作有序、安全，确保全县师生生命安全和身体健康。 二、开学时间 各学校实行“避峰”“错峰”返校，不得早于2月20日组织学生返校，不得组织学生提前到校补课或自习，坚决杜绝以学生留校自习等名义变相组织集体补课。要密切关注疫情形势发展情况，提前对春季学期开学工作科学研判，及时调整开学返校时间，有中高风险区所在设区市或直辖市城区旅居史的师生员工暂缓返校。 三、主要工作 各学校2022年春季学期开学前后，要严格按照要求进行人员、场所管理。重点落实落细以下防控工作： （一）方案准备 各学校要按照“避峰”“错峰”原则，科学制定开学工作方案、校园疫情防控应急演练预案，要求各校成立开学工作领导小组，领导小组组长由校长或法人代表担任，常务副组长由各副校长担任，成员由学校各内设机构负责人、班主任组成。设立疫情监测防控组、应急处置组、后勤保障组、教学保障组、宣传教育组、对外联络组，统筹抓好学校疫情防控和开学组织工作。 （二）健康准备 1.建立档案 分层分级分类建立教职工和学生、以及教职工和学生接触网的健康状况排查摸底清单，重点对教职工、学生的健康状况、假期出行和接触网进行逐一统计核查，建立“一人一档”，实行动态监测，通过“每日一报”动态更新档案信息数据。学校根据个人健康档案分析比对、调查核实后，精准制订教职工和学生返校时间安排。尤其要把住源头关，返校前均要监测身体健康状况，确认无异常方可返校。建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，建立“一人一档”，严格落实教职工、学生晨午（晚）检制度，做好体温、体征监测，及时掌握教职工、学生健康状况，并建立日报告、零报告制度，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。加强重点师生及其共同居住人员健康管理和行程轨迹监测，严格落实师生员工开学前14天的健康监测制度。 2.人员管理 从国内中高风险地区、中高风险地区所在县（市、区）返回人员，须提前至少24小时向目的地社区（村、屯）及单位报备，并按要求进行隔离医学观察和社区管理。对来自14天内有本土新冠肺炎病例省份或市区的返回人员，需持48小时核酸检测阴性报告并查验健康码、行程码后方可返回。国内其他地区人员，返浦时提供健康码绿码和行程码绿码，并在24小时内向目的地社区（村、屯）及单位报告。建议从广西区外低风险地区返浦的师生员工，在抵浦后至少做一次核酸检测，持核酸检测阴性结果报告返校。开学前14天，所有师生员工要做好每天的体温检测和记录，并在返校时提交给学校。 3.健康教育 各学校把新冠肺炎疫情预防教育作为开学前“第一课”和“必修课”，多渠道宣传普及应知应会预防知识。广泛张贴戴口罩、测体温、勤洗手等宣传标识，每日提醒防疫注意事项，增强教职工和学生的防病意识和自我防护能力。要以班级为单位，建立班级家长微信群，班主任每日及时通报学生在校情况，并通报防控情况和传达有关要求，同时发挥好教师作为家长与学生之间的桥梁纽带作用，及时回应家长和学生的关切，防止因信息不对称导致误会。 4.心理疏导和心理危机干预 班主任要及时了解学生在校学习生活情况，学校或班主任要做好学生思想教育工作，学校配合班主任及时处置学生在校学习生活期间遇到的困难和问题。各学校加强班主任和任课老师的心理健康教育能力培训，提高心理健康教育的覆盖面和质量。通过专题讲座、电话、微信等不同形式给学生提供心理疏导和心理危机干预服务，对发现有心理疾病的学生，学校要及时通过主动援助、被动科普方式给予帮助。 （三）防疫准备 1.预防性消毒 各学校要在开学前7天和学生返校前2天分别进行全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒，消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地。组织开展全面的校园环境卫生整治行动，重点对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和消毒，保持室内空气流通。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂，确保师生洗手设施充足、畅通可用。开学后，对校内各类场所进行定期消毒。 2.自备水源防护 开学前学校做好生活饮用水供水设施的防护、清洁及消毒工作。委托有检测资质机构，对