17记金华的双龙洞（课件）部编版语文四年级下册.pptx

人教部编版语文 四年级下册 17 记金华的双龙洞 　　本文记叙了“我”游览浙江金华的双龙洞的经过：“我”一路迎着溪流而上，来到了双龙洞的外洞，外洞很宽敞；之后“我”乘坐小船通过孔隙来到了内洞，欣赏到了洞顶蜿蜒的双龙，看到了形态各异的石钟乳和石笋；最后“我”从孔隙出了洞。 表达了作者对祖国山川的热爱，对大自然的热爱。 1.理清作者的游览顺序。 2.了解双龙洞的特点。 作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的？ 路上 春色盎然 路上的景色怎么样？作者是怎样描述的？ 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 映山红 拟人 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 油桐 油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。 或浓或淡的新绿 眼前一片明艳 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 宽 窄 缓 急 下面的句子用到了什么修辞手法？句中有两对反义词，你能找出来吗？ 拟人 排比 路上 溪流形美声美 　　一个“迎”字，说明作者是逆着溪流而上的。这里交代了溪流与双龙洞的关系，溪流是从洞里出来的，要游双龙洞就必须“迎着溪流”。 溪水为什么会变换调子？ 由于溪流宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓细流发出如此的赞叹！ 列数字：人数多，外洞很宽敞。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 洞口 很宽 外洞 宽敞 外洞和洞口有什么特点？作者用了什么说明方法？ 宽敞的外洞 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 通过写船的小写出孔隙的狭小。 狭小 　　怎样小的小船呢……自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了……感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 作者是从哪几个方面来表现这一特点的？ 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 漆黑 内洞有什么特点？ 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。 将内洞与外洞作比较，说明内洞很大。 内洞 比外洞大 作者运用什么说明方法写出了内洞的大？ 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 1.一路迎着溪流……入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 2.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 3.泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 找出有关描写溪水的句子。 与前文呼应 顺着溪流来到洞口 贯穿全文 作者为什么要写小溪流呢？ 一方面，与前面的内容相呼应。如果没有泉水，就不能形成溶洞。 另一方面，泉水是文中的第二条线索，一直紧跟着作者的脚步，起着指引路线的作用。