20我们家的男子汉（课件）部编版语文四年级下册.pptx

人教部编版语文 四年级下册 20 我们家的男子汉 本文通过几件事写出了小“男子汉”的成长过程,表现了他聪明、可爱、坚强、自立的性格特点,字里行间流露出作者对小“男子汉”深深的爱意。 　　读一读小标题，说说课文是从哪几方面来写这个“男子汉”的？ 课文是从三个方面来写这个“男子汉”的： 1.他对食物的兴趣。 2.他对独立的要求。 3.他面对生活挑战的沉着。 爽快，什么都吃 害怕死，为了活着吃青菜 可爱、率真，有耐心，做事专心 自己买东西，很勇敢，有自尊心。 　　他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了:“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。 坚持自己一个人去买橘子水 当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的 孩子哭的时候，他才 想起来哭。 镇静，坦然面对陌生环境的挑战。 明白事理，坦然接受现实。 勇敢、沉着，懂得道理。 小标题 具体事例 他对食物的兴趣 ①什么都吃 ②为了活而吃蔬菜 ③对所有的滋味都有兴趣 ④为了去少林寺愿意在吃上作出牺牲 他对独立的要求 ①不愿让人牵他的手　②他要自己买东西 ③拿汽水瓶和钱去换橘子水 他面对生活挑战的沉着 ①接受去托儿所的现实　②勇敢地爬上火车 作者围绕小标题列举了哪些事例？ 本文采用的是概括主要内容的方法。 一、加点字的读音完全正确的一组是(　　)。 A.安徽(huī)　　　谜语(mí)　　　高尚(sàng) B.倔强(juè)　　　沮丧(jǔ)　　　　妨碍(fáng) C.嘱咐(zhǔ)　　　嘹亮(liáo)　　　嘴唇(chún) C 二、给下面句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号) 潦草：①(字)不工整。②(做事)不仔细，不认真。 1.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。(　　) 2.老师教育我们，写字人认真，千万不能太潦草。(　　) ② ① 三、用“\”划掉括号内搭配不恰当的词语。 1.为了吃一客小笼包子，他可以(专心 耐心)地等上三刻钟。 2.去的那天早晨,他一声不吭，很(镇静 沉静)地四下打量着。 3.他买橘子水日益(熟悉 熟练)起来，情绪日益高涨。 \ \ \ 四、根据课文内容完成练习。 1.下面哪些事件体现了“我”家男子汉的“独立”？哪些事件体现了“我”家男子汉的“沉着”？(填序号) 独立：( )　　沉着：( ) ①不愿让人牵他的手②勇敢地蹿进车厢③自己去柜台买东西 ④进托儿所一声不吭 ⑤自己拿着五个汽水瓶和一元钱去换橘子水⑥为吃一客小笼包耐心地等待 ①③⑤ ②④⑥ 四、根据课文内容完成练习。 2.尝试给文章的各部分换一个小标题。 他对食物的兴趣——( ) 他对独立的要求——( ) 他面对生活挑战的沉着——( ) 对吃饭有兴趣 买山楂片与换橘子水 上托儿所与爬窗上车