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2022小学工作总结 某校在上级主管部门的关怀支持下，始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，学生勤奋学习，奋发进取，和谐的崭新局面。现将工作汇报如下： 一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展 1、思想上高度重视。先后多次学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。 某校把全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。力求做到“各就各位、各尽其责”。 1、坚持以德育为首位，全面实施素质教育 实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。某校一直以德育工作为首位。 （1）坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。 （2）开展了丰富多彩的学生课外活动，经典诵读、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。 （3）注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。 2、重视安全工作，创建平安校园。 安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。 3、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 （1）认真落实常规，加强教学管理。 在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。学校及时督查指导，每学期进行常规教学检查，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。 （2）积极开展教研活动，确保实效。 某校充分发挥教研组的阵地作用，加强教研组的组织建设，扎实有效地开展了教研活动。教研组针对学校实际情况，做到有计划、有记录、定时间、定地点、定内容。活动形式多样，内容丰富，注重实效。教师把注意力和创造力汇聚到加强课堂教学研究上来，做到优化教学过程，提高课堂教学效率。 （3）抓校本培训，提高教师业务能力。 本学期紧紧围绕“高效课堂”展开，探索小组合作教学，推进课程改革，支持和组织教师参与教育教研，教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。 4、发挥“家校互动”的职能 教师加强与学生家长进行交流；采取家访、家长会等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。 5、抓好校园文化建设，开展丰富多彩的乡村少年宫活动。 通过塑造校园整体形象的同时，我们充分利用宣传栏、墙体文化等宣传阵地,对学生进行教育;另外,我们还借助乡村少年宫，开设剪纸、十字绣、绘画、书法、篮球、舞蹈、跳绳等方面的活动,营造良好的文化活动氛围,使校园文化覆盖到校园的每一个角落。 三、工作中存在的不足和努力方向 回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争教育教学各项工作再上新台阶。