2022年学校艺术教育工作自评总结.docx

2022年学校艺术教育工作自评总结 为进一步提升学生艺术素养，不断强化美育育人功能，区教委以建设学校艺术特色品牌项目为载体，加大扶持力度，优化学校管理，推动我区艺术教育高质量发展，助力怀柔百年科学城建设，结合国家“双减”政策号召，全面推进学校艺术教育工作，鼓励各校创建特色品牌项目，优化学校管理，丰富办学内涵，以立德树人为根本任务，社会主义核心价值观为引领，开展丰富多彩的艺术教育活动，提高学生的艺术素养和身心健康。 一、强化管理，夯实教育基础建设 以立德树人为根本，以全面提升学生综合素养为核心，规范管理机制，加强师资队伍建设，稳步推进各项工作实施，取得一定成效。 （一）完善政策制度建设，规范学校艺术工作 一是切实加强学校艺术工作，全面提升我区中小学生综合素质。从提高认识、明确目标、抓好落实三方面对各学校提出了要求，为推动学校艺术工作健康发展，提供了政策保障，指明了方向。 二是以《中小学生课外活动计划实施意见》为依据，加强“课外活动师资库”的管理。9月份，对课外活动师资库进行更新补充，并聘请专家对艺术类初级外聘教师进行现场考核。通过对校外机构和外聘教师的严格审查，优化了我区外聘教师队伍，提升了我区课外活动教育的质量。目前，我区共有校外培训机构XX家，各类培训教师XX人，涵盖体育培训项目26项；艺术培训项目18项；科技培训项目6项；其他培训项目XX项。 （二）加强教师队伍建设，提高学科教学质量 努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是全面实施素质教育，促进学生全面发展、个性发展的重要保证。 1.组织艺术教师专业培训，提高专业水平 一是借助XX名师工作室及市教研室的资源优势，组织的各种研训活动40余次，内容涵盖技能技巧、器乐演奏、教学方法、健康管理等，不断提高教师的业务水平。 二是20XX—20XX学年，组织实施教委与中国国家画院“书法进校园”合作项目书法教师培训，截止1月底，共组织教师培训30余次，参与培训教师达50余人。此培训为书法教师开启了学习之门，开阔了艺术眼界，大幅度提升了书法教师队伍整体专业素质，促进了书法教育品牌建设。 三是采用线下视导、集体联合视导和需求视导相结合方式走进学校50余次，进一步夯实学科教师专业基本功，有效提升教师教育教学能力，努力造就专业素质较高、教学研究能力较强的艺术教师队伍。 2.组织参加科研论文评选，提高科研能力 组织艺术教师分别参加XX市“京美杯”、学校美育科研论文、全国第七届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例征文等活动。全区共征集600余篇论文、案例参加市级评选，进一步提高了教师的理论水平和科研能力。 二、讲求实效，促进工作蓬勃发展 以全面提升学生综合素养为核心，以开展赛事活动为抓手，注重普及与提升相结合，满足学生个性发展需求，促进我区艺术工作的整体发展。 （一）开展艺术节活动，搭建艺术展示平台 依据XX市艺术节活动安排，积极开展区校两级学生艺术节活动、全区36所中小学的3000余名学生参加了区级艺术节活动，其中，获区级个人47金、76银、101铜；获区级集体9金、13银、11铜。北房镇中心小学校级合唱、北房镇中心小学班级合唱、第三中学校级合唱、第三小学管乐代表参加了市级展演荣获市级一金三银。 此外，还开展了XX市第十二届“国戏杯”学生戏曲大赛征集、冬奥歌曲征集活动、全国第七届中小学生艺术展演艺术活动征集活动、“携手·未来”2022年XX市学生XX书画院美术书法征集活动。 （二）开展传统艺术进校园活动，提高学生审美素养 一是开展民族艺术进校园活动。在全区中小学举办1场大专场、2场小专场民族艺术演出，1500余名学生观演,接受艺术熏陶，传承中华优秀文化。 二是开展戏曲艺术进校园活动。在101中学、红中、六小、实验小学、XX小学、XX中心小学、XX学校、XX等12所中小学实施开展戏曲进校园活动，6000余名学生现场观演。通过普及戏曲知识、欣赏京剧经典选段、与名家现场互动等环节，让学生感受戏曲艺术魅力，增强传统文化自信,有效激发学习兴趣。 （三）开展“书法进校园”项目，打造书法教育品牌 每周一次专家走进基地校指导、在学管中心开展全区书法教师培训，受益教师1000余人次、学生1000余人次。开展“书法文化下乡”活动，在实验二分等4校同步举办，22所中小学校师生参与。举办“书道薪火”教学文献·师生作品展，为建党百年献礼。12月10日“书道薪火”师生作品展在中国国家画院美术馆展出，并出版获奖作品集。 （四）XX书画院发挥示范引领，展示教育教学成果 红中、喇小两所XX书画院组织学生全国第七届中小学生艺术展演美术、书法作品征集活动、第七届中小学生艺术实践工作坊征集活动，参加“携手.未来”XX市学生XX书画院美术书法教育成果展示等活动，展示我区美术教育教学成果，不断推动学