炼铁工作页分析和总结.docx

PAGE PAGE 10 《炼铁工艺与操作》工作页（任务单） 班级： 姓名： 学号： 学习情境课时 2 正常炉况操作 16 任务 2.1 炉内操作 日期 月 日～ 月 日 任务描述：本任务为高炉炉内正常操作，即在日常生产中怎样调节炉内四大制度来维持高炉的稳定高效运行。 学习目标： 掌握高炉内基本现象与铁氧化物的还原过程； 掌握高炉炉内操作四大制度； 会高炉炉内操作。 资讯（明确任务、资料准备） 根据高炉炉料的状态，可以将高炉内自上而下划分为哪五个区域？在高炉生产中，这五个区域分别发生哪些物理及化学的变化？ 铁氧化物在高炉内受到还原物质的作用，从高价向低价转变，其转变顺序是： 2温度〈570℃：Fe O 2 2温度〉570℃：Fe O 2 3→ → ； 3→ → → 。 下图为CO 还原铁氧化物的平衡三相成分与温度的关系图： ①写出图中 1、2.、3、4 曲线所代表的反应； ②随着温度的升高，图中曲线向右上倾斜，表明该反应是 反应；曲线向右下倾斜， 表明该反应是 反应。（填放热或吸热） ③随着温度的升高，图中曲线向右上倾斜，表明该反应中CO 还原能力 ；图中曲线向右下倾斜，表明该反应中CO 还原能力 。（填增强或减弱） 对比CO 与 H2 还原铁氧化物的平衡三相成分与温度的关系图，如下图所示，从图中可知，CO 与 H2 还原铁氧化物各有何特点？ 比较直接还原与间接还原对焦比的影响，总结对高炉生产最有利的还原方式？ 影响矿石还原反应速度的因素？ 高炉造渣的目的是什么？造渣的原理是什么？ 决策（分析并确定工作方案） 根据高炉现象判断炉况。 计划（制定计划） 四大制度的调节原则。 实施（实施工作方案） 高炉开始加料，进行正常生产操作。 检查 （1）检查任务完成效果；（2）小组之间相互学习，优化完善；（3）老师给出修改意见后进行完善。 评估 （1）小组自评；（2）各小组之间互评；（3）老师点评，给出各小组成绩； 《炼铁工艺与操作》工作页（任务单） 班级： 姓名： 学号： 学习情境课时 2 正常炉况操作 4 任务 2.2 炉前操作 日期 月 日～ 月 日 任务描述：本任务为高炉炉内正常操作，即在日常生产中怎样调节炉内四大制度来维持高炉的稳定高效运行。 学习目标： 1、掌握高炉风口平台及出铁场的工艺布置； 2、掌握高炉渣铁沟和撇渣器的构造； 3、掌握炉前主要设备的性能、结构和工作原理； 4、了解铁水与炉渣的处理设备及工艺； 资讯（明确任务、资料准备） 高炉炉前任务有哪些？ 出铁正点率= / 铁量差= / 铁口深度合格率= / 高炉生产中对开口角度与深度有什么要求，其对高炉生产有什么影响？ 出铁中注意的事项？ 维护好铁口，有哪些措施？ 决策（分析并确定工作方案） 出铁对高炉的影响。 计划（制定计划） 出铁操作计划及注意事项。 实施（实施工作方案） 利用实训软件模拟出铁操作。 检查 （1）检查任务完成效果；（2）小组之间相互学习，优化完善；（3）老师给出修改意见后进行完善。 评估 （1）小组自评；（2）各小组之间互评；（3）老师点评，给出各小组成绩； 《炼铁工艺与操作》工作页（任务单） 班级： 姓名： 学号： 学习情境课时 2 正常炉况操作 2 任务 2.3 热分炉操作 日期 月 日～ 月 日 任务描述：本任务为热分炉操作，即在日常生产中给高炉稳定地提供热风。学习目标： 1、掌握热风炉的工作原理； 2、掌握热风炉操作制度； 3、能够正确进行热风炉的操作； 资讯（明确任务、准备资料） 高炉送风系统有哪些设备组成？ 热分炉按照结构的分类？ 下图为内燃式热风炉的结构图，结合下图分析热风炉工作原理？ a.燃烧阶段 b.送风阶段 计划与决策（分析并确定工作方案、制定计划） 1、热风炉的工作制度包括哪些内容； 2、结合下面热风炉工作流程图制定热风炉操作步骤； 实施（实施工作方案） 利用实训软件模拟热风炉送风操作： 1、在热风工实训模式下完成训练； 2、在炼铁工实训模式下熟练掌握热风炉操作。思考：以下误操作可能引发的问题 换炉时，未先开送风炉的热风阀，而是先关原送风炉的热风阀； 换炉时新送风炉的废气阀未关； 换炉时新送风炉的燃烧阀未关严； 4、检查与评价 序号 检查内容 权重 评价标准 评价 平时表现 （包括课前课后 任务完成情况、实训执行情况、谈论参与情况）  30% 优秀：课前课后任务完成质量高，实训执行到位，课堂积极主动（30-24 分） 合格：课前课后任务基本完成，实训基本完成， 能够参与课堂交流（23-18 分） 不合格：课前课后任务没有完成；实训没有完成，课堂交流不积极；。（18 分以下） 任务单完成情况 30% 操作考核 30% 整改情况 10% 总评 优秀：各板块内容完成详实、准确（30-24 分） 合格：各板