Scratch-趣味编程体感试验国一等教学设计.docx

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2022-06-11 发布于天津
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Scratch-趣味编程体感试验国一等教学设计.docx

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课题：Scratch趣味编程一一创作体感游戏教学内容分析：本课选用Scratch 2.0编程软件，连接摄像头设备，学生通过自己动手使用设备、自己动脑思考命令，完成简单“体感游戏”程序的编写。学生分析：本课的教学对象小学高年级学生，同学们好奇、好动，勇于尝试，具备初步的自主学习能力，能在教师的引导下对简单问题进行尝试探究。思维特点方面虽然仍偏重于直观、具体、形象，但较之低年级多了一些逻辑性，此时进行程序设计的学习比较恰当。学习目标： 1.通过体验游戏、比较不同的方式初步了解“体感技术”及“体感游戏”的相关知识，能举例说出“体感技术” 在生活中的应用； 2.认识将报颗透明度设置为?