《化工传递过程基础》课程教学大纲.pdf

《化工传递过程基础》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 （COURSE CODE ） 318BCT29 课程名称 （COURSE TITLE ） 化工传递过程基础 课程性质 （COURSE CHARACTER ） 专业必修 学分 （CREDIT ） 2 周数（WEEKS ） 8 学时 （CONTACT HOURS ） 32 高等数学、概率论、化工原理、化 先修课程 （PRE-COURSE ） 工热力学、物理化学 课程负责人 （COURSE COORDINATOR ） 适用专业 化学工程与工艺 课程简介： 《化工传递过程基础》是化学工程与工艺专业的一门骨干课程，是将化工单元操作 的共性归纳为动量、热量和质量传递的原理系统地论述，将化学工程的研究方法由经验 分析上升为理论分析方法。本课程的目的是探讨各个物理过程中动量、热量和质量传递 速率问题和化工过程“三传”之间的类似性。通过本课程的学习，使学生掌握动量传递、 热量传递和质量传递的基本原理、速率的计算、相关数学模型的简历及求解，掌握速度、 浓度和温度分布规律，能针对具体问题对模型方程进行简化，了解解决实际传递问题的 方法，为将来的工作和学习打下良好的基础。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1、具备流体流动的基本概念，理解“三传”的类似性和微分衡算方法。能够建立数学模 型，推导连续性方程并理解运动方程的推导过程，具备求解典型层流流动过程速度分布和流 动阻力的能力。 2 、能将边界层理论应用于求解平板层流边界层问题，能够解释边界层的分离过程。具 备将连续性方程和运动方程进行雷诺装换的能力，并能够根据半经验理论求解典型的湍流流 动过程的速度分布与流动阻力。 3 、具备推导能量方程的能力，能够根据热量传递的基本原理求解典型的热量传递问题。 能将质量传递的基本知识、基本理论用于求解分子传质和对流传质过程的典型问题，并注重 工程伦理。 159 课程目标对毕业要求的支撑关系表 课程 课程 课程 毕业要求 毕业要求指标点 目标1 目标2 目标3 毕业要求 1 毕业要求指标点 1.2 M 毕业要求 2 毕业要求指标点 2. 1 M 毕业要求 4 毕业要求指标点 3.1 M 160 三、教学内容与预期学习成效 学 知识单元 课程目标 教学内容 预期学习成效 实现环节