人教版八年级体育与健康《篮球》参考课件.ppt

篮球 内容：运球 目标： 1、认识目标：通过教学，使学生认识到球感在球类运动中的重要性和作用。 2、技能目标：通过教学，使学生基本掌握1-3种的运球方法。 3、情感目标：通过教学，使学生能够进一步加深对篮球的兴趣，并培养团队合作的品质。 在原有基础上有所提高！ 你知道他们吗？ 你知道他们吗？ 三 探索运球： 带着以下问题边练习边思考： 几种练习方法、重、难点、易犯错误。 让学生思考、讨论，发展学生的主观 性， 变“要我学”为“我要学”。 2 1 3 4 1 请同学展示 2 同学互评 3 教师点评 应用多表扬、鼓励，激发学生 的信心 五 讨论 两腿弯曲，上体稍前倾。 五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球。 肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动抬头眼看前方。 规则?? !! 重点： 1 运球时手触球的部位---手指分开掌心空出，手指指根部用拍按球. 难点：运动球时手控制球的能力--- 眼看前方! 七 重、难点 八 易犯错误及纠正方法 1 、运球时低头，不能抬头观察场上情况。 2、用手打球，不是用手腕、手指按拍运球。 纠正方法：反复模仿正确动作。 原地高、低运球（1、2个球） 绕杆运球 运球互指 抢运球 各组2-4人无球，抢球。 规则： 1 被触到球则交换球全权 2 违例交换球全权 3 出界交换球全权 方法： 1 学生分成人数相等的2队，各队一球门，进行攻防转换。以入球多方胜。 2 开始比赛由各队队长单双定球权。 3 比赛中只能传球和运球。（女生可走2步） 4 进球后由负方在底线发球。 5 友谊第一，不能作有可能伤害对方的动作。 如图： 本节课内容、重、难点 出现的问题及改正方法