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2
021青 少 年 创 新 能 力 决 选 中年级组试 题
一.填空题Ⅰ(每小题 8 分,共 32 分)
1
算式 2021? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的计算结果是________.
. 9 8 7 6 5 4 3 2 1
〖
答案〗47
2
.
如图,小庆和小轩分别从 A、B 两城出发,去往对方城市旅游.他们出门各自带了一些糖果,途中
到达休息区 C 时,他们都会停下来吃掉手中一半的糖果;到达百货商店 D 时,他们都会买入当时
手中糖果数量的 2 倍的糖果.当小庆和小轩都到达对方城市时,两人共有 360 颗糖果.那么原来两
人手中共有________颗糖果.
A
C
D
B
〖
答案〗240
3
.
像 252、3773、24542 这样的数,将它们的各位数字反向排列所得到的自然数与原来相等,我们称
这样的数是“回文数”.如果一个五位回文数与 202119 的和刚好是一个六位回文数,那么这个五位
回文数是________.
〖
答案〗31213
4
.
如图所示,将一个周长是 90 厘米的长方形用两种不同的方式分别分割成 2 个长方形.如果长方形
比长方形③的周长多 20 厘米,长方形②比长方形④的周长少 10 厘米,那么这个大长方形的面积
是________平方厘米.
①
①
②
③
④
〖
答案〗500
二.填空题Ⅱ(每小题 10 分,共 40 分)
5
.
小宋给自己定下了连续 5 天的做计算题任务.任务规定:每天基础目标 5 题,如果完成目标则当天
不再继续;但如果某天没有完成目标,则将未完成目标的题数 2 倍数量的题目累计到下一天.例如:
如果第 1 天做了 3 题,剩余 2 题,则第 2 天目标是 2×2+5=9 题,接下来如果第 2 天完成 8 题,剩余
1
题,则第 3 天的目标是 1×2+5=7 题.结果小宋第 5 天完成了任务,并且每天做的题数都不超过 9
道,那么他从第 1 天至第 5 天所做题目数量顺次组成的五位数最小是________.
答案〗28899
〖
6
.
小峰和小卉各有一些苹果和梨,小峰苹果的数量是梨的 2 倍,小卉梨的数量是苹果的 3 倍.如果小
峰用自己一半数量的苹果换小卉一半数量的梨,那么小峰和小卉的水果数量恰好相等.如果原来他
1
们总共有 420 个水果,那么小卉原来有________个苹果.
答案〗60
〖
7
.
A,B,C,D,E 五位同学面向内围成了一圈,每个人报了一个 1~5 中的数字,且互不相同.
A 说:“与我相邻的两位同学所报数字的差是 1.”
B 说:“与我相邻的两位同学所报数字的差是 2.”
C 说:“与我相邻的两位同学所报数字的差是 3.”
D 说:“与我相邻的两位同学所报数字的差是 4.”
E 说:“我右边与我相邻的同学报的数字是 5.”
如果他们说的都是对的,那么 A,B,C,D,E 所报数字顺次组成的五位数是________.
〖
答案〗15324
8
.
如图,四边形 ABCD 是一个等腰梯形,下底 DC 是上底 AB 的 2 倍,AE、BF 分别是梯形的两条高,
G 是腰 BC 的中点.如果三角形 BDF 的面积比三角形 AEG 的面积大 8 平方厘米,那么梯形 ABCD
的面积是________平方厘米.
〖
答案〗96
三.填空题Ⅲ(每小题 12 分,共 48 分)
9
.
把 1~9 分成 3 组,每组 3 个数.如果把同组的 3 个数按从小到大的顺序排列好后,相邻两个数的
奇偶性都不同,那么共有________种不同的分组方式.
〖
答案〗22
1
0. 我们将图中一个长方形内所包含所有数字的和称为这个长方形的重量.例如:图中最大长方形的重
量就是把所有 16 个数字全加起来,和是 40,即图中最大长方形的重量是 40.那么,下图中所有长
方形的重量之和是________.(正方形也算作长方形)
1
4
3
2
2
3
4
1
3
2
1
4
4
1
2
3
〖
答案〗1000
2
1
1. 有 2021 名学生围成一个圈,每两名同学中间都有一个空隙.老师先在其中的一些空隙中放入隔板,
每两个相邻隔板中间的学生是一组,这样所有学生就会根据隔板被分为若干组.紧接着,老师把原
来的所有隔板全部拿走,再把刚刚没有放隔板的空隙全部放上隔板,结果聪明的小伊发现:两次都
只有 1 人组、2 人组或 3 人组,而且有 200 名同学两次都在 2 人组,有 300 名同学两次都在 3 人组.那
么,有________名同学两次都不在 1 人组.
〖
答案〗1314
3
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