《电力系统分析》课程思政优秀教学案例.docx

PAGE 2 《电力系统分析》课程思政优秀教学案例 一、课程基本信息 1.课程类型：必修 2.课程性质：专业课程 3.面向专业：电气工程及其自动化 二、课程思政教学理念与目标 电气工程及其自动化专业是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科，《电力系统分析》作为一门电气工程及其自动化专业的学科基础课，在专业教学和培养高质量专业人才计划中有着重要的地位。通过产教融合协同育人，教师和企业导师的言传身教融入思政教育，在培养学生坚实的专业能力的同时，培养学生强烈的爱国热情和崇高的政治信念；培养学生具有高度的政治责任感和正确的政治思想，能严格遵守国家相关的法律法规；引导学生形成高尚的价值观念，能带头践行社会主义核心价值观；培养学生崇高的职业道德和工作责任心，培养学生严谨的治学态度和务实的科学精神，能尊重科学规律，坚持真理，具有深厚的专业知识和执着的学习态度，能自觉推动知识文化传承发展，勇担社会责任，热心公益事业。该课程挖掘了专业课程的思想政治教育资源，形成思想政治教育的合力。紧扣思政课程的思想，包括唯物辩证法、创新思维意识、矛盾统一论、安全性、可靠性、经济性、职业道德、专业素养，从各方面提升学生的思想意识，综合增强学生的自信心，激发爱国热情。 三、课程思政教学设计 电力工业是国民经济和社会发展的基础性、先导性产业，服务性行业。遵循专业课程自身的运行规律，结合课程知识内容，挖掘提炼蕴含的德育元素，选择思政建设合适的切入点，将其融入教学设计，贯穿到课程教学实施中去。最终在课程主要内容中的电力系统运行，电力系统负荷，电力系统经济运行，电网接线和电能质量五个模块教学内容作为 “课程思政”的主题。 序 号 授课知识点 思政融入点 授课形式与教学方法 思政育人教学效果 1 电力系统运行特点；我国调度机构与电网公司一体化管理成效，中国国家电网是世界上规模最大的电网；是全球安全运行水平最高的电网。 中国特色社会主义制度的优越性 ? 案例分享： 美国电力工业私有产权分散、日本电力调度分散管理体制。后果：美国、日本数次大规模停电。人民生命、生活学习受到极大影响。 坚定社会主义信仰 2 电力系统的电压等级和负荷；中国的发电装机容量世界第一，年发电量世界第一，拥有世界最高电压等级电网。 文化自信、理论自信 横纵对比法：1949年中国的发电量仅为美国的1/60，现在的发电装机容量已经世界第一，年发电量占全球发电量的1/4。 学生行业荣誉感和爱国热情怀 3 电力系统接线方式；安全可靠供电，负荷分为三个等级。 责任担当 ? 小组讨论、启发探究法：《中华人民共和国电力法》《电力供应与使用条例》 树立未来电力工作者职业道德及专业素养 4 电力系统的经济运行；等微增率准则。 绿水青山就是金山银山 调研报告： 《清洁能源消纳行动计划(2018-2020年)》 环境保护 可持续发展 ? 5 电能质量： 电力系统无功功率平衡与电压调整， 电力系统有功功率与频率调整 敬业 专业联想法： 电能质量电压、频率。有功功率是能源传输的主角，无功功率虽隐身幕后“默默无闻”，却扮演着支撑系统电压水平、保证安全稳定的关键角色。 工匠精神 四、课程思政教学效果与学生评价 线上线下联动,思政课教学体系逐渐从“平面”走向“立体”，实现“知”“情”“意”“行”的统一。注重提高思想性和理论性，强化政治引导、价值引导、实践引导，让学生真懂真信。 根据课程组教师分模块设计育人元素，采用案例分享、横纵对比法、小组讨论、启发探究法、调研报告和专业联想法的授课形式与教学方法。在教学大纲、教学内容、教学环节等方面融入了思政元素，全课程育人体系逐步形成。提升学生对专业、行业的认识，坚定社会主义信仰，增强行业荣誉感和爱国热情怀，树立未来电力工作者的职业道德及专业素养，提高环境保护和可持续发展意识，激发学生立志成为“大国工匠”的使命担当。 五、教学反思 “世界上有两样东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们心中崇高的道德准则。”。爱因斯坦说过:“宇宙中最不可理解的事,是宇宙是可以理解的。”当我们在宇宙中一颗尘埃的地球上仰望星空,居然能寻觅到隐藏在浩渺宇宙中的真理之光,我们都能深切感受到哲学家所描述的心灵震撼,而人与自然、社会和谐共处的崇高道德准则是我们人类的共同遵循。 课程育人还要引导学生养成积极乐观的人生观。只有在科学的世界观和正确的价值观的引导下,才能回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生价值等问题。鼓励引导学生砥砺意志品质、积极进取奋斗、奉献国家人民,同样也是课程育人的核心要务。《电力系统分析》课程思政需要更新教育理念,将教授知识、传承真理、训练技能与塑造灵魂、品行和人格相结合,将培育学生正确的世界观、价值观和人生观作为课程的一项重要任务。