教师顶岗实习工作手册.doc

指导毕业实践(顶岗实习） 工 作 手 册 教师 系（部） 目录 校内教师指导毕业实践（顶岗实习)职责1 校内教师指导毕业实践（顶岗实习）考察方法2 教师指导毕业实践(顶岗实习）工作计划3 所指导的学生毕业实践（顶岗实习)状况汇总表4 教师指导毕业实践（顶岗实习）记录5 教师指导毕业实践（顶岗实习）核查表12 校内教师指导毕业实践（顶岗实习)职责 一、顶岗实习开始前，拟定指导顶岗实习工作计划;组织实习学生签署《学生实习承诺书》. 二、依据学生的实习任务书、专业培育目标及实习指导书要求， 与实习单位共同约定学生的实习岗位、实习内容、核查目标等,指导学生填写《学生顶岗实习手册》。 三、协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和组织管理，每 两周最少与学生联系一次。在实习学生相比较较集中的地区,校内顶岗实习指导教师要到实习单位与实习单位指导教师、学生进行沟通、沟通,掌握学生的思想和工作动向,实时向实习领导小组通知学生实习状况，做好顶岗实习过程记录。 四、关怀学生的工作和生活，保护学生的利益,实时提示学生实习中的注意事项,帮助学生解决实习中存在的问题和困难. 五、指导学生撰写顶岗实习报告并做勤学生实习报告的检查、批阅工作,做勤学生顶岗实习核查工作. 六、学生实习结束后，校内指导教师要将学生实习资料汇总到所在系存档，资料包含实习汇总表、承诺书、学生顶岗实习手册、顶岗实习教师工作手册等。 1 校内教师指导毕业实践（顶岗实习）考察方法 对校内教师指导毕业生顶岗实习的核查由指导过程核查和结果 核查两个部分组成。 一、过程核查 ．校内指导教师依据漳州吉马印刷职业技术学院校内教师指导 毕业实践（顶岗实习）职责的要求,高度负责地做好毕业生顶岗实习 的指导工作. 在指导过程中，详尽记录指导学生的过程，包含指导时间、指导地点、指导内容、和校外指导教师的沟通与合作等。指导频率不低于2周1次,依据要求填写教师指导顶岗实习工作手册。由各系组织 核查。 二、结果核查 将所要求提交的学生顶岗实习资料完好收齐并进行规范的整理交所在系存档。 指导教师所在系对指导教师上交的顶岗实习相关资料进行详 细认真的检查，检查合格后指导教师签字确认。 3。各系出具对校内顶岗实习指导教师最后核查建议. 2 校内教师指导毕业实践（顶岗实习)工作计划 指导专业 班级指导人数 指导时间年月日至年月日 （分周次详尽填写从顶岗实习前到顶岗实习结束时期指导工作计划） 指 导 工 作 计 划 教研室审查签字：年月日 3 系审查 签字：年月日 所指导的学生毕业实践（顶岗实习)状况汇总表 系 专 别 班级 业 实习 年月至年月 时间 姓 联系 校外指导 校外指导教师 学号 电话 实习单位 联系电话 名 教师 4 ＊＊学院教师指导毕业实践（顶岗实习）记录 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容： 解决问题： 时间指导对象 5 指导地点与方式: 指导内容： 解决问题： 教师指导记录（续） 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容： 解决问题: 6 时间指导对象 指导地点与方式: 指导内容： 解决问题: 教师指导记录（续) 时间指导对象 指导地点与方式: 指导内容： 解决问题： 7 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容: 解决问题: 教师指导记录（续） 时间指导对象 8 指导地点与方式： 指导内容: 解决问题: 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容: 解决问题： 教师指导记录（续） 9 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容: 解决问题: 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容： 解决问题： 教师指导记录(续) 10 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容： 解决问题： 时间指导对象 指导地点与方式： 指导内容： 解决问题： 11 一级指标 教课态度 20分) 教课内容 20分） 教课方法 30分）  校内教师指导毕业实践（顶岗实习）核查表 二级指标 分值 得分 主动最少每2周1次与指导的顶岗实习学生获得联系 4 拟定详尽的指导计划 4 做好与实习单位、校外指导老师的协调工作 4 严格实习管理,经常走访也许经过其余方式联系顶岗企业 4 和顶岗学生，顶岗实习教师工作手册填写规范记录完好 实习报告要求明确，批阅认真 4 严格执行拟定的顶岗实习指导工作计划， 依据实习指导计 5 划展开顶岗实习工作 对实习内容、要求及注意事项交代明确,促使学生签署《学 5 生顶岗实习承诺书》。指导学生填好《顶岗实习手册》 突出职业能力培育，寓职业素质教育于教课之中，重视职 5 业道德、团队精神培育和企业文化熏陶方面的指导 经常安排实习安全意识教育环节,培育学生安全保护和劳 5 动保护意识,关怀学生身心健康 依据实习岗位特点，设计教课组织流程，突出做中学、做 10 中教的职业教育特点，教课手段灵便 着重顶岗实习的过