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初中学习 | 资料借鉴
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义乌市稠州中学九年级语文中考模拟测试卷〔一〕
初三语文备课组
一.语文知识积累与运用〔30分〕
1、以下各组词语中画线字的读音与所给的注音全都一样的一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A、提tí提炼 提防 提心员胆 B、分fèn 过分分析 分外妖娆
C、塞sè 堵塞 边塞 敷衍塞责 D、横héng 纵横横竖 横行霸道
2、以下成语中没有错字的一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A、由然而生 万事俱备 嗟来之食 B、相题并论 迫不急待 漫不经心
B、无人问津 不屑置辨 脍炙人口 D、川流不息 偃旗息鼓 不能自已
3、古诗词积累〔共8分〕
①接天荷叶无穷碧,。
②怀旧空吟闻笛赋,。
③周敦颐”爱莲说”中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高品质的句子是:“,。〞
④初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是,。〞(用”白雪歌送武判官归京”的名句答复。)
= 5 \* GB3 ⑤阅读下面古诗文,答题。〔4分〕
清 平 乐
村 居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
〔1〕词中茅檐、 溪、青青草构成清新秀丽的农家生活环境;一家老小五口充满田园情趣的生活画面中,表现家人亲密情态、和谐、温馨、惬意的生活乐趣的词句是。
〔2〕全词中极富情趣,神来之笔的字眼是“卧〞,使全诗为之增辉。由此,我们可以窥见出作者的思想感情。
4. 修改下面的病句,将修改后的句子写在横线上。〔4分〕
A.即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。
B.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
5、“印度洋地震和海啸牵动着每一个中国人的心,我们愿分担你们失去亲人、朋友、同胞的痛苦与悲伤。海啸无情人有情,我们将继续尽最大努力,协助你们进展抗灾和重建工作。〞这是国务院总理温家宝在印度尼西亚首都雅加达举行的东盟地震和海啸灾后问题领导人特别会议上情真意切的讲话。作为一名中学生,对那些正饱受灾难之苦的同龄人,你会说些什么?请说说你的感受,表达你的关爱。〔不超过100字〕〔4分〕
。
6、稠州中学初三〔13〕班的同学准备选编一本自己的文集——”让我们荡起双桨”,他们对作文进展编辑、分类,设计了“感受生命“、体会亲情〞、“走进名人〞等小栏目,请你再设计两个栏目。要求:构造与已有栏目的名称一致,内容不重复。〔3分〕
你设计的栏目是: = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②
7.三年来,根据”语文课程标准”,你一定读了不少书,请向你的同学推荐一部你读过的长篇小说。〔5分〕
推荐卡
读物名称
作者
国别
或朝代
读物类别
长篇小说
主要内容
概述
你的
推荐词
二、现代文阅读〔共33分〕
〔一〕善举的意外惊喜〔19分〕
这个故事发生在二战后不久的英国。
那天,儿子很晚才回家,一进门就喊:“爸爸,很抱歉回来晚了,我正在为学校明天的舞会卖门票。〞
“学校舞会?你们怎么会在夏天开舞会呢?〞
“瑞士有一所孤儿学校,孩子们来自不同的国家,学校就是他们的家。这是我们新来的德语教师,库弗先生告诉我们的。爸爸,看这些。〞
说着,他从书包里拿出些卡片给我看。
“库弗先生本人自小就是在那所学校长大的,他在那里过得非常快乐,他想我们应该为那些孩子做些什么。我们每张门票卖一英镑,所有的收入都归那所孤儿学校所有。〞
“我猜你是要我买两张门票。〞我笑着说。
“是的,爸爸,并且我想要你再帮我卖些门票。我已经拜访了我们这条街的每一家,但28号没有人,我明天还得去学校,所以明早请您去一下这家,好吧?〞
“那给我吧。〞我有点勉强,“那栋老房子有些古怪。一个叫鲍克斯的先生和他太太住在那里,他们从来不出门,他的仆人帮他们买回所需要的任何东西,他不是英国人,我曾经和他说过话,但他理解不了。〞
第二天早上,我走到28号。一对男女坐在花园里,两人都是花白头发,看起来年事已高,而老头只有一只胳膊。
“我正在卖一个舞会的门票。〞我硬着头皮说,“是为了帮助瑞士一个孤儿学校募捐。〞
他走到椅子前,看了一下门票,然后看了一下他太太。她有一张美丽的脸庞,但看起来很忧伤。
“好的,〞他以缓慢但不是英国口音说,“我买两张,但我们不跳舞,我们要帮助孩子们。〞
我谢过之后就回家了,太太已经购物回来。
“你不用到28号了,〞她说,“我在花店里遇到了28号的仆人,他为鲍克斯夫妇买了两张票。〞
我太太的热情让我只好苦笑。
“亲爱的,你看起来不怎么快乐,我做错了什么吗?〞
“是的,鲍克斯先生现在有4张票了。等下次碰到他,得跟他道个歉。〞我说。
舞会开场不久,我太太突然停下来说:“看啊,那边有一个独
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