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修改病句微课教学设计 一、主题:修改病句的方法二、教学目标:学生学习修改病句的方法,并通过练习,运 用到语文学习中去。 三、教学对象:六年级学生四、教学流程与内容设计: .教师出示病句,学生练习。 .师生总结修改病句的方法,并在多媒体上呈现。 .学生再次练习提高。 五.实施思路:本节微课重点是让学生先练习,在练习中发 现修改病句的方法,再在教师指导的基础上总结方法。学生 加深印象,下节课要重点习题练习,教师要纠正易错题,进 行再次讲解。

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