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高效自习是成绩优秀的保障;如何上好自习课?;1、自习课,你正在学数学、思考问题,突然有同学来问你问题,你是否愿意停下来,去和别人探讨问题。2、自习课,别人总来问你问题,你是否同意,把别的事停下来,耐心的去充当别人的老师。;;1、自习课教室里很安静,你渴望吗?
2、自习课,当你向别人请教问题时,考虑过别人的感受吗?
3、自习课,和别人讨论问题的时候,会说一些和学习无关的闲话吗?
4、自习课,和别人打闹、讲话聊天,观察过周围一些同学很反感吗?
5、自习课,在你的学习过程中很重要吗?
6、自习课,常有效率不高的感受吗?
7、自习课,你认为应该怎样上才算是高效?;你对以下习惯有什么看法?;想管住自己却为什么管不住呢?;你身上有多少习惯?其中多少是好习惯,多少是坏习惯,成功的程度就取决于好习惯的多少。
;班里的一些怪现象???结 :;班级自习课的一些怪现象总结 :;管得住自己,你是习惯的主人
管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶
全在于自己的选择;一天时间的利用率=学习时间/24 小时 ;我们渴望一个安静高效的自习课堂;同学们,让我们记注:; 这是一份给你自己下的战书,挑战的是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习和生活中的坏习惯;这些坏习惯现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如一个毒瘤,随着时间的推移,在你的身上腐烂,直到最后让你无药可救。让我们一起努力把它根除掉吧,让我们为自己的进步扫清前进的障碍,只要你有信心还有付出行动,你一定可以形成良好的学习习惯!;1、在自习课上独立完成作业的习惯;2、每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象,做这些的时候绝对需要一个安静的环境——一个安静的自习课是必不可少的。;3、利用自习课整理错题集的习惯;小结:自习课的功能;播下一个行动 ,
收获一种习惯;
播下一种习惯,
收获一种性格;
播下一种性格,
收获一种命运。;创造良好的学习环境,是我们专心学习的基本条件,同学们应充分重视, 在课堂上、在自习课中形成良好的学习习惯
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