- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物质结构元素周期律单元教学设计
物质结构元素周期律单元教学设计
物质结构元素周期律单元教学设计
精选文档
基础教育课程改革作业
单元教课方案
姓名:
学号:
班级:
.
精选文档
物质结构元素周期律单元教课方案
(人教版高中化学必修2第一章)
一、教材解析
1.本章教材的地位
本章位于必修2第一章,初三化学中,讲解原子的组成、核外电子排布、元素周期表简介等一些基本的物质结构知识,这些为本章的学习确立了必然的基础。必
1中,已经讲解了化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物,学生已经基本具备了必然的无机化学基础知识。比方在本章中,原子的组成、核外电
子排布、元素周期表将更加细化,理论性更强,系统更加完好。经过《物质结构元素周期律》的学习,可以使学生对于所学元素化合物等知识进行综合、概括。学习
到更多的化学物质分类方法,和必修1中第二章物质的分类的提高和增补。同时,作为理论指导,元素周期律将能更好的把无机化学知识系统化、网络化。在物质结
构的基础上,将元素周期表的学习和元素周期律的学习结合起来,将初中和必修I中氧化还原反响和好多元素化合物的知识连汇贯串。在第三节,经过化学键的学习,可以为今后有志深入学习化学的同学打下必然的基础。
本章内容既是必修的重要理论内容,也是为选修内容的学习打下优异的基础。2.本章教材的知识结构
本章以物质结构和元素周期律为主要内容和线索,将原子结构、碱金属与卤素的性质、电子层排布、化学键、元素周期表和周期律亲密结合。
物质结构与性质
原子核核素同位素
原子结构
同主族元生性质
元素周期表相似性核递变性
核外电子排布
元素周期律
同周期元生性
离子键
质变化规律
化学键
共价键
二、学情解析
在学习本教课内容前,学生已经学习了初中的原子结构的基本知识,高中必修
.
精选文档
的物质的分类、金属、非金属等知识,具备了必然的无机化学基础知识。初三学习的原子的组成、核外电子排布、元素周期表简介等一些基本的物质结构知识,这
些为本章的学习确立了必然的基础。在本章中,这些知识将更加细化,理论性更强,系统更加完好。
经过高中一学期的化学学习,学生之间的差别渐渐开始展现出来。有少部分学生思想敏捷,能顺利掌握物质的基天性质,甚至可以结合氧化还原反响、物质的种类对物质的性质进行展望;而绝大部分同学对物质的学习还需要教师的指引;同时还有少部分学生开始产生惧怕化学的情绪,面对众多的物质性质没有眉目。绝大部分学生认为化学性质的学习是乏味的,是需要大批机械记忆的,很难主动挖掘所学化学反响在平时生活中的应用。
学习本章会给大家一个大纲挈领的理论依据,使化学学习有章可循。
三、课程目标
1、经过学习本单元知识,学会依据元素的结构推断元素的性质和在周期表中的地址。学会在生活中运用概括总结的学习方法。
2、经过元素周期律的学习,系统掌握元生性质。在研究不同样元素的各种相似或同样的性质过程中,激发学生学习化学科学的兴趣,培育学生研究发现能力。
四、教课目的
1、知识与技术
认识元素周期表的结构及周期,族的观点,掌握主族元素的性质与原子结构的关系;
掌握元素周期律,掌握元素周期表和元素周期律的应用;
知道共价键的观点,了阶极性建和非极性键的观点,能用电子式表示化合物的形成过程;
2、过程与方法:
经过对碱金属元素和卤族元素的结构解析、性质总结,培育学生解析问题概括总结的能力。
经过学习元素周期表和周期律,培育学生的知识迁徙运用能力。经过学习化学键的形成过程的,培育学生对微观粒子运动空间想象能力,抽象思想能力,科学
的解析推理和综合概括能力;
2.感情态度与价值观
经过对门捷列夫编制元素周期表的历史认识,使学生正确认识科学发展的历程,并以此来指引学生自己的实践,同时促使他们渐渐形成勇于研究科学质量;
学习元素周期表,认识事物的变化由量变引起质变的规律,对学生进行辨证唯心主义教育;经过本章的学习使学生初步意识到物质的结构决定物质的性质,性
质又反响结构的关系;
.
精选文档
经过实验研究过程培育学生勤于思虑、勇于研究的科学质量,培育学生理论联系实质的能力,指引学生科学地、辩证的看问题;
五、教课要点与难点确立
要点
卤素元素的结构与性质
元素周期表的结构、元素周期律的应用
化学键的基本观点
难点
质量数、同位素、核素等观点
元素周期表的结构、元素周期律的应用
共用电子对的理解,极性键和非极性键,原子核外电子的排布六、教课策略
第
简述门捷列夫编制元素周期
一
表的历史。初步介绍元素周期
节
表。复习碱金属性质,学习卤
素,比较元素周期表解析问
题。他们有什么同样的性质
历史故事激发学习兴趣,
比较总结引出下节内容
第
二比较前20号元素的机构有什么异同
节点?实验会出现什么现象呢?元素
复习初中相关知识
原子最外层电子同样,同一族层数
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年全国推广普通话宣传周专题课件.pptx
- 平抛运动高三物理复习公开课 人教.pptx
- 公共安全事件网络舆情风险评估.pdf VIP
- 《正道沧桑——社会主义500年》解说词.doc
- 贝多芬第一钢琴奏鸣曲钢琴谱(第一乐章)-Op.2-No.1(高清原版PDF).pdf
- 识字4《日月山川》(教学课件)一年级语文上册(统编版五四制).ppt
- 北京高考英语真题及答案解析汇编:阅读理解(2017-2021年).docx
- 杭州城西科创大走廊国土空间规划(2021-2035年).pdf VIP
- 新部编人教版五年级道德与法治上册《 自主选择课余生活》教学课件.pptx
- 小学生音乐鉴赏能力的培养研究.docx
文档评论(0)