《卡尔威特的教育全书》读后感.doc

《卡尔威特的教育全书》读后感 假期里我仔细读了《卡尔威特的教育》这本书，全书共分上、下两篇。上篇记叙了小卡尔的成长过程，每一个章节都蕴含着老卡尔的教子心得和独特的教育方法。下篇是小卡尔有感于父亲对自己的成功教育而写出的续篇，更有力的证明了其父亲伟大的教育理念。 这本书不同于其他一些教育专著，更像是一本慈爱的父亲所写的教育随笔，处处都能够读到其对儿子的爱。总觉得老卡尔对儿子的教育是“细致入微”的，他的一切教育行为都是完全站在孩子的立场上而展开的，做到了“以孩子为本”。老卡尔不但仅注重孩子知识的积累，平时生活中更是注意培养孩子健康的性格和良好的生活习惯。他对孩子的教育是全面的，也是成功的，不论是老师或家长都值得借鉴。 第一.即时展开早期教育，为孩子的成长创造环境。 卡尔威特认为:对于孩子的成长来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子最终能否成为天才，不在与天赋的高低，关键在于他（她）从出生下来到五六岁时的教育。秉持着这样的教育理念，老卡尔在儿子出生后，就开始有计划的对儿子实行教育，并取得了巨大的成功。他的经验告诉我们，对孩子的教育要尽早开始，一定要把握孩子智力发展的最佳时机。老卡尔提出了“儿童潜能的递减法则”，教育开始得越晚，孩子的潜能就开发的越少。0----5岁是教育最为关键的时期，老卡尔正是抓住了孩子潜能发挥的关键期，用自己独特的方法很好的发展了小卡尔的观察力、记忆力、想象力和创造力，为小卡尔以后的成长打下了坚实的基础。 第二.选择准确的方法，让孩子在快乐中学习。 子的教育之所以取得那么大的成功，主要在于他采用了准确的教育方法。他的教育顺应天性，寓教于乐 。对于小卡尔各种水平的锻炼，老卡尔从不强迫实行，而是把知识的传授融入到了游戏和生活中。通过剥豌豆、掷筛子等游戏来唤起小卡尔学数学的兴趣；用击掌、敲桌子的方法来锻炼孩子的注意力和记忆力；用剧本表演的方法来协助孩子理解记忆名著故事；用“平静下来”的游戏来让孩子学会情感控制······老卡尔为了让孩子快乐的学习并能爱上学习，专门设计的游戏还有许多。跟其他游戏不同的是，老卡尔所设想的游戏都是适合孩子年龄特征的游戏，都是能让孩子在玩中有所收获的游戏。另外，老卡尔的随机教育，也特别值得学习。孩子在生活中遇到难题了、在心里有困惑了，老卡尔都把它看作一次渗透知识的机会，和儿子共同解决难题。处处留心皆学问,日积月累，小卡尔不但获得了广博的知识，还学到了如何面对困难。 第三.多方面培养，让孩子全面发展。 小卡尔不但博学多才，而且性格开朗、善于与人交往，并不是一个只会读书的“书呆子”。这与其父亲的教育理想是相吻合的。卡尔威特并不希望自己的孩子变成所谓的学者，而是希望他能成为一个各方面接近完美的人。为了实现其教育理想，小卡尔的各个方面老卡尔都特别留心。我们也能够像老卡尔一样从以下几方面注意培养孩子: 保护孩子的自尊心。不管是学习还是生活，请和孩子平等对话，把他当作成人来交流。生活中老师和家长都应该注意不伤害孩子们的自尊。 协助孩子树立信心。孩子有了自信，才能更好的去完成每件事，能更坚强的去面对生活中的挫折和失败。 3.培养好习惯，杜绝恶习。 陶继新老师也曾说过“好习惯，一辈子享受不完它的利益；坏习惯，一辈子偿还不尽它的债务。”可见，习惯的培养对于孩子是多么的重要。 4.培养好品德。父母的一言一行，都是孩子模仿的对象。对于孩子品德的培养，家长和老师都应该以身作则，真正做到“言传身教”。 当然卡尔威特的教育理念还有许多，我的解读也仅仅冰山一角。我觉得这本书是值得反复阅读的，相信每读一次都会有新的收获，每读一次都会对卡尔的教育理念有更深的理解。老卡尔说:“只要教育得法，尽管是一般的孩子也能成为非凡的人。”同时也告诉我们:“每一个孩子都有自己的特点，每位家长都应该摸索出自己的教育方法。”所以，无论是在平时的家庭教育，还是学校的课堂教学中，只要站在孩子的立场，找到适合孩子发展规律的教学方法，相信你、我都可以培养出优秀的孩子。