六年级上册语文部编版课时练及课后作业 第11课《 故宫博物院》（含答案 4套）.docx

部编版六年级上册语文 11. 故宫博物院 课时练 1.看拼音，写词语。 jiàn? zhù gōng?? diàn líng?? lóng huī? huáng ________ ________ ________ ________ zhuǎn? jī yí chǎn mó?? xíng jiǎo? jiàn ________ ________ ________ ________ 2.选择加点字的正确读音。 额枋（fāng? fáng）________???? 蟠龙（pán? fān）________??? 气氛（fēn? fèn）________ 辐射（fú? fǔ）________?? 废墟（xǖ? xū）________?? 金銮殿（luán? lán）________ 攒在一起（zǎn? cuán）________??? 陨石（yǔn yǒng）________ 3.写出下面句子所用的说明方法。 ①宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。________ ②前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。________ ③弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________ 4.选出恰当的词语。 ①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最________（完整? 工整? 整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 ②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座________（精致? 精美? 精彩）的汉白玉石桥。 ③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人________（惊叹 ?惊喜? 吃惊）。 5.选词填空。 ??? 伫立??? 矗立 （1）人们自发________在长安街两旁，个个神情肃穆，静静地目送着缓缓行进的灵车。 （2）繁华的街道两旁________着高楼大厦。 6.下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（??? ）。 A.?羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。??????????????????B.?遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C.?故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。?????????????????D.?青山遮不住，毕竟东流去。 7.对《故宫博物院》的写作特色，说法不正确的是（??? ）。 A.?多角度展示，详略安排得当。B.?课文按方位顺序介绍故宫。C.?《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分”的方法。D.?本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。。 8.下列句子没有语病的一项是（? ?）。 A.?体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。B.?为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。。C.?在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。D.?在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。 9.语段阅读。 ?? ?①紫禁城的城墻十米多高，有四座城门? 南面午门? 北面神武，东西面东华门? 西华门。宮城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宮殿七十多座? 房屋九千多间。城墻外是五十多米宽的护城河。城墻的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宮建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独持风格。 ?? ?…… ?? ?②A这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。B御花园面积不很大，有大小建筑5十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。C来到这里，仿佛进入了苏州园林。D后三宫往北就是御花园。E亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。 ?? ?…… ?? ?③这样宏伟的建筑群，这样和谐统的布局，不能不令人惊叹 （1）文段①主要介紹故宮的________。从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调是________。 （2）文段①中多处运用了________的说明方法，如“十米“七十二万平方米“十多座”等目的是说明________。 （3）文段①中“玲琥”的意思是________；“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑________。 （4）文段①最后一句“宏大壮丽”“精美“布局统一”说明了故宫的________，抒发了作者对故宫的________之情。 （5）文段②语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号________。 A句使用了________说明方法。C句运用了________修辞手法。 （6）将文段③这一双重否定可改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。 10.阅读课文片段，回答问题 ? ? ? ?进了