六年级上册语文部编版课时练第11课《 故宫博物院》02（含答案）.docx

部编版六年级上册语文 11. 故宫博物院 课时练 一、选择题 1．选出书写有误的一项：（ ）。 A．亭台楼阁?????青松翠柏????色彩鲜明 B．和谐统一?????池馆水榭????雄伟壮丽 C．滕罗翠竹?????花坛盆景????相互衬映 D．烟雾缭绕?????龙凤呈祥????井然有序 2．下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ） A．父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净，是因为父亲没有气馁。 B．如果普通的农家没有新鲜的蔬菜，就像婴儿断了奶。 C．因为我们没有见过面，所以我们妈妈却接到过您的问候。 D．虽然春天绿茵茵的草地，但是有盛开的鲜花。 3．下面句中加点词语运用不当的是( ) A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B．故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美,布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C．假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 D．站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。 4．下列语句中分号使用的正确的一项是（ ） A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多；哪里的空气就比较热。有些地区吸收的热量少；那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成风。 B．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。 C．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪谷群峰环抱，粗壮雄峻。 D．自然界有各种各样的风；狂奔怒吼的暴风，如刀似剪的凄风，邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风，提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风。 5．下列加点字注音没有错误的一项是( ) A．豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ) 窦尔敦（dūn） B．沧海(?chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào) 厌氧（yǎng）菌 C．一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo) 金箍（gū）棒 D．鳌头(áo) 轮廊(guō) 废墟(xū) 纳（nà）鞋底 6．说明方法判断有误的一项( ) A．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用) B．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较) C．养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释) D．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据) 7．下列句子没有语病的一项是（ ） A．体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。 B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。 C．在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 D．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。 二、填空题 8．读拼音写词语: zǐ jìn chéng cuán zhe lún kuò qì fēn fèi xū （_______） （______） （______） （______） （______） 9．给下面一段话加上正确的标点。 树木（___）花草美化环境的本领很大（___）它们是（___）氧气制造厂（___）能释放出大量氧气供人类利用（___）它们是（___）气候调节器（___）能吸热（___）遮光（___）调节气温（___）它们还是（___）气体净化所（___）能降低风速（___）减少沙尘和工业粉尘（___）并吸收有害气体（___） 10．把词语补充完整。 （____）珑奇巧 ? ?横（____）东西 ? ?雄伟壮（____） ? ?烟雾（____）绕 亭台楼（____） ? ?井然有（____） ? ?和（____）统一 ? ?青松（____）柏 11．指出下列各句所用的说明方法。 （1）紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。（_________）? （2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（__________） （3）乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（__________） 12．照样子写词语。 例：多态多姿（ABAC） ________ ________ 例：鸣磬击缶（含近义词） __________ _________ 三、现代文阅读 阅读《故宫博物院》课文片段，回答问题 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是