教师个人学习计划.docx

教师个人学习计划 汇景实验学校 彭丽娅 在 2006-2007学年初，我们每一位教师对自己的个人发展都作了规划，事过一年，我们认真反思一下自己的学习情况，许多地方还存 在着不足之处，需要今后努力和改进。教师的发展是教师人生价值实现的过程，是在充分认识教育的基础上，不断提升精神追求，增强职 业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教 学水平的过程。这就要求我们广大教师要不断学习。 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己 的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点： 一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，阅课外各种有 利书籍，扩大视野，增长知识。 2、午餐后半小时，上网或看电视了解国家大事及国内外新闻， 增长见识。 3、睡前半小时，学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己 的业务知识。 二、选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。 2、借阅有关名家专著：如魏书生的书籍、给教师的100 条建议、苏霍姆林斯基著：教育与科学、肖川的教育的智慧与真情、李镇西的 素质教育探索手记等名家专著进行学习。 3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学数学教师》、《小学教学》 《中小学心理健康教育》等杂志。 4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。 5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如《：给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。以及阅读董家沟小学 “十一五”期间校本研训工作推荐的书籍。 三、读思结合及时运用 1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。 2、阅读有同感时及时加以评论。 3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实 际，及时运用。 四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业 素质的提升会有一定的帮助。 知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记能使知识不断积累，思想与时俱进。作为一名教师，一 定要树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己 的一种内需。总之，在今后的工作中，我首先做到勤于学习，树立终 生学习的观念。其次，善于思考，时刻把工作于思考相结合，在思考中工作在工作中思考，创造性地开展工作。第三，勤于动笔，提高教科研水平。第四，积极参加与各级交流活动，多于同时进行沟通交流。