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中考道德与法治主观题答题技巧汇总
一、 “认识 ”型 问答题
设问方式: “如何认识”、 “如何看待”、 “谈谈对某一现象的看法”、 “分析某一
现象”等等
解题方法:
是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错
为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。
怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些
具体措施来解决问题。
典型题例 :
材料一:我国教育投入 、科学研究与试验发展投入增长情况表:
材料二:中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会,向对我国科学技术事业
做出突出贡献的科技工作者颁奖。
从上述两则材料 中,你感悟到了什么 ?
答案 :党和国家重视教育科技的发展;党和国家尊重知识、尊重人才;反映了党和国
家实施科教兴国战略的坚强决心。 (说 明了什么 )
国家加大教育科技投入,奖励科技工作者,有利于推动我国的精神文明建设,为物质
文明建设提供精神动力和智力支持;有利于在全社会弘扬科学精神,形成爱科学、讲
科学的社会风尚,提高全民族的科学文化素质。 (为什么 )
青少年要爱科学、学科学、用科学,立志成才。 (青少年怎么办 )
二、 “启示 ”型题 目
设问方式:给我们什么启示
解题方法:回答这种设问的题目时,应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础
上,从中先归纳出材料所反映的知识和道理,然后再推论出我们现在应该怎么办。答
案要做到观点与材料相结合。
解答对策:启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训,而警示则侧重于从反方面
行为中认识其危害并应吸取的教训,其语言表述多为 “应该……”,有部分题目需要
先回答出 “材料反映了什么”,然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的
(针对材料中得到的经验、教训,应怎么做?)
典型题例 :
材料一:广西恭城瑶族 自治县是 “全国生态农业示范县”和联合国 “发展中国家农村
生态经济发展典范”。恭城县从推广沼气开始,逐步完善生态链条,创造了以养殖为
重点,以沼气为纽带,以种植为龙头的 “猪沼果”的 “恭城模式”,走出了一
条富裕路。
材料二:恭城县大岭山自然环境恶劣,山上都是石头,很荒凉。1991年,不向命运低
头的大岭山村民开始在乱石荒山上浓度撬石坑种桃树。邻村的人取笑他们说: “大岭
山人穷疯了,连石缝也云撬。”可大家没有退缩,甚至大年三十还在山上苦干。如
今,大岭山人在山上种下1200亩桃树,水果总产量达80多万公斤,2005年,全屯人
均纯收入5900元。
请你运用学知识,从建设社会主义新农村的角度,谈谈上述材料给你 的启示 。
答案 : (1)建设社会主义新农村要以经济建设为中心,大力发展生产力。
(2)建设社会主义新农村要走可持续发展之路。
(3)正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,促进人和自然的协调与和谐。
(4)建设社会主义新农村需要大力倡导和发扬艰苦创业精神等。
三 、 “评析 ”型题 目
设为方式:一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
解题方法:
回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面);
其次写出相应的依据(可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点),再联系材料中
的观点或行为进行分析;
最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
典型题例 :
有人认为: “以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展,就是要坚持统筹兼
顾”。请你对这一观点进行评述 。
答案 :第一,这个观点是片面的。
第二,落实科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾,特别是统筹区域协调发展,即在
国家的引导下,促进发达地区的对口援助力度,以促进少数民族地区快速发展
第三,实现少数民族地区的科学发展还需要,坚持把发展作为第一要务,即着力促进
少数民族地区的经济发展,从而为少数民族地区的各项事业发展奠定坚实基础,坚持
以人为本,尊重少数民族人民的主体地位,发挥少数民族人民的首创精神,依靠少数
民族人民的自身努力,坚持全面协调可持续发展。
四、 “漫画”型题 目
解题方法:
(一)认真看画;
(二)读懂寓意(审题):1.看漫画标题 ;2.看漫画画面;3.看漫画文字;4.看漫画夸
张处;
(三)找准信息点。
关键:将漫画信息与课本知识点结合。
典型例题:
(1)上面漫画反映了什么?
答案:漫画反映了我国神州七号顺利升空,全国人们为之欢欣鼓舞,也说明了我国综
合国力不断增强,科技创新能力不断提高。
(2)这一事件对我们青少年有何启示?
答案:①作为学生,我们要学习航天员从小树立崇高的理想,并
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