高中教学：6-《哈姆莱特》林孝钰.pptx

活着，还是死去，这真是一个值得思考的问题。;Frailty, thy name is woman!;哈姆雷特 （节选）;;莎士比亚出生地;宁可不要 100个印度， 也不能没有莎士比亚。;;莎士比亚四大悲剧： 《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 ;;莎士比亚戏剧创作可以分为三个时期：;《哈姆莱特》剧情梗概;全剧剧情; 哈姆莱特和雷欧提斯比剑，这是全剧的高潮。剧情发展到这里，克劳狄斯和哈姆莱特都清楚知道了对方要置自己于死地，他们谁都不能再回避、耽搁，形势刻不容缓。老辣狠毒的克劳狄斯抢占了先机，安排了看上去万无一失的“比剑”的圈套。; 哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。;全剧简介;第四幕;全剧情节梗概： ;剧中人物关系;剧中人物关系介绍;“一千个人眼中就有一千个哈姆莱特” 在莎士比亚所有剧作中，《哈姆莱特》是被评论最多的剧本，其主人公哈姆莱特也是被评论最多的人物形象。 学界始终存在着“崇哈派”与“否哈派”之争;“崇哈派” 雨果：哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。它是一个巨人，却又是一个真实的人。 别林斯基：《哈姆莱特》是戏剧诗人之王——莎士比亚的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。 “否哈派” 托尔斯泰：使人们盲目崇拜到催眠状态的哈姆莱特是个没有性格的人。 艾略特：《哈姆莱塔》是个毫无疑问的艺术失败，因为莎士比亚尽管在该剧结构方面用尽气力，却表现不出他心目中的那个哈姆莱特。;;课文的戏剧冲突主要表现在哪些方面？ 戏剧冲突：是戏剧的基本特征，戏剧通过它来展现人物性格，反映生活本质，揭示作品主题。 1.表现为某一人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突 2.其他人物之间的冲突，有人把这种方式称之为外部冲突。戏剧冲突的这两种方式，有时???自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。 3.表现为人同自然或社会环境之间的冲突，这种冲突也需要戏剧化。;课文的戏剧冲突主要表现在哪些方面？;问题：;奥菲利娅试探哈姆莱特前，哈姆莱特登场后又一大段内心独白，这段对白的内容是什么？它有什么作用？;如何理解这一场戏中哈姆菜特关于生命的思索? ①“死了，睡着了，什么都完了”，哈姆莱特希望什么“完了”？ ②“死了，睡着了，睡着了也许还会做梦”中“梦”指的是什么？ ③哈姆莱特最终有没有在“生死”中间做出抉择？;1.如何理解这一场戏中哈姆菜特关于生命的思索? ①“死了，睡着了，什么都完了”，哈姆莱特希望什么“完了”？ 父亲的去世、母亲的改嫁、叔父的夺权，让他感到人世间的一切都是那么可厌、陈腐、乏味，仿佛一个荒芜不治的花园。这一切让青年王子痛不欲生，备受煎熬，死亡始终在诱惑着他。;1.如何理解这一场戏中哈姆菜特关于生命的思索? ②“死了，睡着了，睡着了也许还会做梦”中“梦”指的是什么？ 哈姆莱特肩负着现世人生的责任。作为王子，他的“家仇”必然与“国恨”相联系；作为一名威登堡大学的学生，他具有治国安邦的理想抱负。;1.如何理解这一场戏中哈姆菜特关于生命的思索? ③哈姆莱特最终有没有在“生死”中间做出抉择？ 这段独白是哈姆莱特对生命的思考，让他明白他为自己的思虑过多以致影响行动而自责。 这段独白细致人微地展示了哈姆菜特的痛苦思索，展现了他在遭受生命的沉重打击后再次坚强地站起来的蜕变史。同时，也反映出人类在面临困境时坚持正确方向、不断消除内心困感的过程，充满了哲理色彩。;哈姆莱特与奥菲利娅的对白中，哈姆莱特个的语言有什么特点，他为什么这么说活？; 哈姆莱特担负着为父报仇、“重整乾坤”的重大责任，为此他必须同以克劳狄斯为首的宫廷集团展开一系列的斗争。在这场斗争中，哈姆莱特不仅要面对凶狠强大、阴险狡猾的国王，还要面对整个封建集团和社会邪恶势力。而他势单力薄，孤军奋战，才不得不装疯卖傻，斩断情丝，以免使自己的恋人卷人复仇的漩涡中而受到更大的伤害，使自己“重整乾坤”的重任失败。;作者写哈姆莱特和奥菲利娅的冲突有什么作用？;人物形象; 哈姆莱特是一个富有理想、敢于行动的人，勇敢、果断使他具有“英雄”的个性，但在文中也可以发现他的迟疑、忧郁、孤独。他既是一个身负为父报仇、扭转乾坤重任的英勇、果断的王子，又是个具有“延宕”迟疑、多虑性格的忧郁王子。这种并不单一的性格特征，正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。;哈姆莱特;2.结合故事梗概，谈谈你心中的哈姆莱特。 ①快乐的王子：哈姆莱特出生高贵，举止优雅，博学多才