初中教学：儒林外史公开课定稿.pptx

聊聊“儒林”  ——《儒林外史》名著阅读 活动一：制作儒林人物档案和儒林人物卡 快速跳读全书，选择并确定课本剧的主人公，收集有关他的事迹，制作含人物典型语录、动作和你对他的认知评价的“儒林人物档案”和“儒林人物卡” 要求： 把握人物的描写刻画，解读人物形象，并将典型人物按相同性格归类。 借助漫画式笔法为课本剧主人公画一幅人物漫画，凸显最有震撼力的瞬间，突出人物形象。 儒林众生人物档案 姓名 主要经历 典型细节 人物形象 类型 儒林人物卡 人物漫画 典型语录、动作…… 活动二：编写剧本 要求： 依照原文，添加合适的舞台说明，彰显人物的表现力。 删减、添补情节和对话，增强剧本的连贯性和戏剧冲突。 活动三：探究讽刺效果 写作手法 原文摘录 艺术鉴赏 剧本处理 对比 夸张 细节 讽刺小说鉴赏宝典 活动三： 向大家介绍阅读此类小说的方法策略。 成为一个独立而成熟的阅读者！ 作业布置 整理今天所学的，写一篇小论文，谈谈你对《儒林外史》讽刺艺术的体会。