教学课件：汽车整车与市场营销人才培养方案汇报.pptx

汽修专业现代化建设情况 平阳县职业中等专业学校 汇报人：白佳峰 专业建设 目录 CONTENTS 团队建设 目标定位 存在问题 专业建设 01 每年招5个班，在校班级11个，在校生约385。 1处实训基地（中级工考证工位）； 9个实训室（拆装、测量、维护用）； 1个汽车美容室（勤工俭学）； 1个汽车商务中心（竞赛） 10辆燃油实训整车、1辆新能源电动汽车（后续再采购1辆），其余拆装与维护设施设备若干，共价值约800万。 1.汽车运用与维修专业； 2.新能源汽车维修专业（新增） 专业建设 团队建设 02 一、汽修组师资力量 1.共17人，其中汽修专业方向11人，电工电子方向3人，汽车商务方向2人，汽车机械基础方向1人。 2.高级教师7人，中级教师2人，初级教师3人，企业专家5人。 团队建设 二、获奖情况 1.教学荣誉：省坛1人，市学科骨干2人，县坛3人。 2.教学成就：国赛说课一等奖2人，市教师技能比赛一等奖1人。 目标定位 03 目标定位 存在问题 04 一、师资力量 1.师资呈倒三角，流动大。 存在问题 二、设备使用率 1.部分设备使用率不够，随着高考改革，技能比赛变化和中级工考证取消，设备如何使用？如何优化？ 三、专业知名度 1.社会认可度，学生就业率，28定律； 2.专业设置的合理性，课程设置和开展的合理性，教师的专业技能水平； 3.企业的参与程度； 4.1+X的实施； 5.就业、升学和3+2课程和培养目标的区别。 一、师资力量 1.优化，招人，培养（企业专家的培养）。 解决思路 二、设备使用率 1.课程内容优化，区分就业、升学和3+2培养目标，提升设备使用率。 三、专业转型 1.分步实施转型计划，增加钣喷专业（选择性课程），成立学部； 2.与地方企业、协会合作，订单式培养，转变校企合作形式，拓宽学生未来发展空间； 3.校企合作提升教师专业能力； 4.选择性实施1+X，减少专业负担； 感谢各位领导的聆听 不当之处，敬请指正 平阳县职业中等专业学校 汇报人：白佳峰