《辽、宋、西夏、金并立》.pptx

辽;第八课 辽、宋、西夏、金的并立 一、《课程标准》内容：知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 二、学习目标： 1、知识与能力：知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，掌握宋金对峙的相关内容。宋夏和议、宋金和议的影响 ，并尝试对两次和议做出客观评价 。 2、情感态度与价值观： 契丹族、党项族与汉族的密切交往，对奠定祖国的辽阔疆域，开发边疆地区，促进社会的进步，都做出了巨大的贡献。中华民族具有极大的凝聚力，中华民族的历史是各民族人民共同创造的，各族人民都为中华民??的发展做了积极的贡献。 三、教学重点：掌握辽、宋、西夏是并立的政权，宋金对峙。 四、教学难点：正确认识宋辽、宋夏的关系；认识到中华民族大融合的历史必然。; 宋辽之间的战争;东 京;澶渊之盟规定：宋每年给辽 绢20万匹 ，银10万两。 ;辽;辽;靖康之耻 （1127年） ;; 冻死不拆屋，饿死 不掳lǔ掠lüè ;郾城大捷; 直抵黄龙 府，与诸君痛饮尔!;杭州岳飞墓;民族英雄:代表整个中华民族的利益,反抗外来民族的压迫和侵略. ;大散关;辽;谢谢观看 再见！