初中课件：百家争鸣说课.pptx

第八课;说课;一、教材分析;二、学情分析;三、教学目标;教学重点： 各家学派代表人物及其主要思想和主张。;四、教法学法;;;第八课;图说 百家争鸣之背景;老子 孔子;;道生一，一生二，二生三，三生万物。 ——《老子》 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 ——《老子》 使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 ——《老子》;十有五 而志于学; 治国主张 （1）推行西周的制度，主张以德治国。 （2）反对苛政。;影响？;①“厩焚。子退朝，曰：伤人乎，不问马。” —— 《论语·乡党篇》;材料一 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱，比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。” 材料二 学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。 材料三 “知之为知之,不知为不知,是知矣。”“三人行，必有我师焉。” 材料四 “学而时习之，不亦说乎？”；“温故而知新，可以为师矣”。;;今日孔子; 概念呈现;;墨子 孟子 庄子 韩非子 孙武;阅读课本，小组合作完成下表。;百家争鸣的意义; ;绘制本节课的思维导图 关键词：百家争鸣;百家 争鸣