成功一定有方法.ppt

成功一定有方法;看一看你的学习方法正确吗;10个问题，判断出你的学习方法是否正确（回答“是” 给10分，“否” 不给分，“不一定” 给5分） ①你有学习计划和学习目标吗？ ②你能按时完成作业并及时预习和复习吗？ ③你能集中精力学习，把被动学习变为主动吗？ ④你每次读书都认真做笔记吗？ ⑤除了学会运用公式定理，你知道它们是如何推导出来的吗？;⑥学完的知识，你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗？ ⑦你能够经常熟练使用各种工具书吗？ ⑧你和老师及同学有良好的沟通吗？ ⑨???课堂中，你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗？ ⑩在每次的大小考试中，你都能保持着良好的考试心态吗？;各题分数相加后，若总分在65分以下，则说明你的学习方法需要改进。;教给你8种有效的学习方法 　1．制定合理的学习计划 　 设定一个目标，制定一个学习计划并执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现自己的进步，遇到困难时，鼓励自己战胜困难，必要时向家长和老师求助。 　2．必要的课前预习 　　基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。 ;教给你8种有效的学习方法 　3．听好40分钟的课 　　明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。 不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因， 应针对自己的原因去解决。上课要积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。 　　　4．提高作业质量 　 做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。如果家长在检查作业时，发现错误，应让孩子自己思考再改正。;教给你8种有效的学习方法 　5．及时纠正错题 　　要有一个专用的本子，每次作业或考试出现错误，就要在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。 　　6.做好读书笔记和摘要 　包括以下内容：①记下书名、作者；②摘抄生字、好词及佳句；③记录主要人物和主要内容；④在书上批注；⑤列提纲；⑥写读后感。;教给你8种有效的学习方法 　7．学会使用工具书 　 对于初中生来说，最主要的是学会查字典（包括英语词典）。要有迅速、准确地从字典中查出生字词（单词）的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。 　　8.培养思维能力 　　重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使自己的思维能够灵活运转。; 课堂是知识获得的主阵地，所以认真听课特别重要。 讨论一下：班里的榜样是如何听课的呢？; 所谓尖子生，都有着自己的学习方法。那么，尖子生在听课的时候，有什么技巧呢？ 一、听视并用法 　大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。 　听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。; 所谓尖子生，都有着自己的学习方法。那么，尖子生在听课的时候，有什么技巧呢？ 　二、听思并用法 　 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。 　 边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。 　　 一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同？…… 　 以思促听，能知其然也能知其所以然。; 所谓尖子生，都有着自己的学习方法。那么，尖子生在听课的时候，有什么技巧呢？ 　　三、五到听课法 　　 “五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。 　　耳到：听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听。 　　眼