河南省“顶尖计划”2022学年下学期高二年级期末联考生物试卷.docx

河南省“顶尖计划”2020-2021学年下学期高二年级期末联考生物试卷 考生注意： 1本试卷共8页。时间90分钟，满分90分，答题前，考生先将自己的姓名、考生号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1下列有关组成细胞的有机物的叙述，错误的是 A对动物而言，脂肪是良好的储能物质，也是很好的绝热体 B多糖分子之所以能成为能源物质是因为都含有高能磷酸键 C蛋白质能承担多种生命活动，和其结构的多样性有密切关系 D核酸能携带遗传信息，也能催化、运输或参与构成细胞结构 2试剂的使用事关实验的成败。下列有关教材实验中相关试剂的使用，正确的是 A观察人口腔上皮细胞中线粒体的分布，需用健那绿染液对解离后的细胞染色 B探究温度对酶活性的影响实验可选用唾液淀粉酶，但不宜用斐林试剂检测 C观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可用龙胆紫或吡罗红对细胞进行染色 D绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是溶解并分离色索 3研究人员构建了由膜和细胞骨架、驱动蛋白等作为填入物的类细胞模型，该模型能像活细胞一样自主移动和改变形态。下列相关叙述错误的是 A该模型可白主移动和改变形态，这体现了膜的流动性 B细胞骨架的主要成分是蛋白质，能维持细胞的形态 C该模型若能吸收氨基酸，其膜上需有相应的载体蛋白 D该模型能像真核细胞那样白主代谢、生长、增殖 4酶在温和的条件下发挥作用。下列叙述中符合酶这一作用特点的是 A新鲜的肝脏研磨液分解过氧化氢的速率，比直接加热处理过氧化氢快 B为保证酶的作用效果，酶一般置于缓冲液内并冷藏保存 C唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉的水解 D最适条件下，增大底物浓度或酶浓度，酶活性不发生改变 为细胞代谢的正常进行奠定了基础。下列相关叙述错误的是 A酶是活细胞产生的能显著降低活化能的有机物 B适宜反应条件下，酶在反应前后结构保持不变 的能量的所有生命活动提供能量 6细胞呼吸为细胞的生命活动提供了能量。下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 A细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分用于细胞代谢 B破伤风杆菌不含线粒体，因而不能进行有氧呼吸 C无氧环境下，酵母菌细胞中参与有氧呼吸的酶失活 D一定条件下，有些生物体内能同时进行两种类型的细胞呼吸 7下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是 A尝试酿制葡萄酒时，反应容器的密封和储存温度要格外注意 B瓜果真空包装后冷藏保存，主要目的是防止水分散失达到保鲜的目的 C给农作物及时松土，可促进农作物吸收土壤中的矿质营养，实现增产 D包扎伤口时使用透气性较好的材料，是为了抑制厌氧微生物的繁殖 8下图所示为植物体内在不同条件下的光合作用示意图。据图分析，下列叙述错误的是 A光合作用包括光反应阶段和卡尔文循环过程 B植物细胞中，卡尔文循环发生在叶绿体基质中 与C2合成的葡萄糖在线粒体内被彻底氧化分解 2含量环境不利于植物白身的生长、发育 9在不同光照强度下，某植株的净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是 时，高光照强度下该植株叶肉细胞的净光合速率为0 时，高、中、低光照强度下该植株的叶绿体和线粒体都可产生ATRNA结合。根据以上信息，下列判断错误的是 A题中事例表明，基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状 B研究人员可向油菜籽细胞中导入反义基因，从而转录形成反义RNA 缘于其特殊的碱基序列 基因的翻译过程，进而增加油菜籽的含油量 19生物变异与育种、生物进化密切相关。下列相关说法正确的是 A驯化家畜经过了长期的人工选择育种，这种育种方式的原理一般是突变和基因重组 B生物在进行有性生殖过程中产生的突变和基因重组可决定生物进化的方向 C实验室获取具备某种抗性的微生物，可用相应药物进行选择，使微生物定向突变 D真核生物的基因重组可发生在同源染色体的非等位基内间，也可发生在受精过程中 20生物进化的过程是共同进化的过程，生物多样性是共同进化的结果。下列判断正确的是 A种内斗争与互助种间斗争以及生物与环境的相互作用都属于共同进化 B不同地域分布着与当地环境相适应的不同物种，这是生物适应性和多样性的体现 C在自然环境的影响下，生物种群的变异积累到一定程度就能形成新物种 D进化形成的新物种能够更好地适应环境，其种群增长模型属于“J”型增长 21下图表示人体体液间物质的交换过程，其