礼貌显魅力 PPT课件.ppt

第七课 友好交往礼为先 榆次区东赵中学 崔磊 中国——礼仪之邦 我们怎么了？ 我们丢掉了美好的传统 我们失去了礼貌 瞧 你 那 小 样 1、礼貌的涵义。（是什么） 2、我们为什么需要礼貌待人。（为什么） 3、怎样做才是礼貌待人。（怎么办） 古代有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路：“喂，老头，从这里到苏州走哪条路？还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七八千丈。”那人奇怪的问：“你们这里为什么不用‘里’，而用‘丈’呢？”老人说： “论‘里（理）’，你应该叫我一声大爷。” 为什么老大爷不告诉这个生意人去苏州的路呢?他想得到老大爷真诚的回答，他应该怎么做？ 人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。 有礼貌是对自己的尊重，是文明素养的和高尚人格的体现;礼貌是对对方的尊重，尊重对方的感受需要。 礼貌是文明的体现 判断：是否文明礼貌，这只是个人私事. 尊重是文明，不尊重是野蛮 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些 涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰。”“禁止 吸烟”“不准进入草坪”等，却用中文书写。为什么 呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是 中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学 校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！” 不文明行为也是国耻 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然 是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌 可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风 使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下 来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累 了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身 上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老 人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温 和，永远胜过激烈、狂暴。” 提问:这个故事说明了什么? 礼貌的魅力在于你无须花费一文而赢得你想要的结果 我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力 他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员…... 一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。  语言美 态度美 行为美 举止端庄 态度亲和 语言文明 1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？ 1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做！ 2.你完了，上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格，你究竟长脑子没有？ 2.虽然成绩还不够理想，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。 3.我什么地方惹着你了，一天到晚拿脸色给我看，你当你是谁呀？ 3.你好像不大高兴，是不是我有什么地方做得不好？ A B 谈谈感受 在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别。所谓的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。 文明语言的魅力 见面语的表达 如： 感谢语的表达 如： 道歉语的表达 如： 告别语的表达 如： 早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来 小刚的学习好,又是班里的学习委员,但班里同学对他敬而远之,不愿与他交往,经过了解,原来: 哪个同学的作业完成得不好,他既指责又挖苦:“你真笨!”同学有问题请求他帮助时,他态度傲慢,同学找他聊天时,他不是东张西望,就是打断别人的话…… 共同探讨: 1.小刚为什么不受欢迎? 2.你受过别人的冷遇吗?如果有,你当时的感受是怎样的? 3.你有什么启发? 态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容，在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 态度亲和的魅力 举止端庄是我们要培养的良好的行为方式,它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度 举止端庄的魅力 本节课你学会了什么？ 道德准则 行为规范 国家尊严 社会风气 尊重的表现 文明的体现 道德修养 举止端庄 态度亲和 语言文明 日常生活中，你是怎么自觉做到彬彬有礼呢？ 1、前面有人挡住你的去路，你会说： 2、到老师办公室帮老师抱作业本 3、不小心把同桌的文