音乐学校第一学期教学计划及执行情况.docx

音乐学校第一学期教学计划及执行情况 XX学年是学校教育教学质量提升年，教务处坚决贯彻学校战略规划，牢固树立问题意识、质量意识、精品意识，以课堂教学为核心，以提升教师基本能力为基础，强化管理，严抓落实与反馈，做好教学、管理、教研等各项工作，推动学校教育教学质量提升。 一、工作思路 新学期，教务处强化四个方面工作： 1.加强教务处日常管理工作。努力做好备课、上课、听课、检测等常规工作，使管理走向规范化、精品化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率，做到每周有总结与反馈。 2.加强教研组建设。制定科学的教研计划，严格执行教研计划组织教研活动，各学科至少每月组织一次教研活动，每周组织好备课组集备活动，使各科教研活动开展丰富有效。 3.落实高效课堂模式，积极开展任务驱动模式的课堂教学，努力提高教学质量。 4.优化教师培训内容和推动教师成长。重点工作有培训教师教育教学基本能力（教案书写、听课、评课、说课、多媒体使用、课堂教学常规等），打造高效课堂模式，重点培养青年教师职业理想、职业道德、理论水平，确保教师队伍迅速发展，全面提升教学水平。 二、主要工作措施 (一)严格落实常规管理，切实提高教学质量。 积极扎实开展教学常规月、高效课堂模式的组织和学习活动。 1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚和变相体罚学生等现象。 2.加强教案、听课记录、作业批改等教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到每周检查，每月书面反馈。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。 (1)严格教务处每日巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。 (2)严格备课管理。教师每周上交一节完整的教案(包括教学内容、教学目标、教学重难点、教材解读、学情分析、教学过程、活动设计、当堂练习、课后反思)，教务处认真做好评价，并与教师年度考核挂钩。 (3)严格上课管理。认真钻研教材、研究学情，打造问题驱动，目标明确，落实有力的高效课堂。 (4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。 3.加强学科教学管理，优化课堂教学。关注薄弱年级、薄弱学科的教学管理。针对数学、英语、体育学科在教学中存在的问题，严禁采取放羊式教学，要敢管、善管，解决薄弱学科上课睡觉、课堂效率低下的问题。 4.积极倡导教师在教学中使用现代化教学手段，试行智慧课堂应用，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，并研究智慧教学拓展。协调建立初级学校教学资源库。 5.继续坚持听课制度(教师每周听课不少于2节，学校领导、教研组长、级部组长每周听课不少于3节)，加强随堂听课力度，领导要深入课堂;了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。 (二)、规范教研活动，提高教学质量。 1.继续开展校本集备活动，严格落实“四定五备六统一”（四定：定地点、定时间、定内容、定主备人；五备：备教学过程、备学法、备学生、备教法、备教材；六统一：统一进度、统一目标、统一重难点、统一每一节课授课的共性内容、统一作业、统一检测试题）。以备课组为单位，教研组长组织认真制订教研活动计划，确保每周开展一次集备活动，做到每人一学期至少开一节公开课（或示范课），研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好青年教师汇报课、学校优质课、老教师示范课等课堂教学活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，做好评课和活动的总结以及资料的整理工作。 2．配合教科研室落实课题管理，积极做好课题管理工作，以教科研促进教师成长，提高教学质量。做好新课题的申报工作，争取课题申报取得突破。对科研态度积极，科研成果显著的教师在评优、评先予以优先考虑。 3.积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长。 (三)、积极探索，追求实效，提高质量。 1.开足开齐规定的课程，规范课程管理，加强各科的课堂教学工作，听课与抽查相结合(备课、作业等)，并将考核结果纳入教师学期考核。 2.做好各年级学习规范管理 六年制舞蹈初中学段和高中基础年级抓好课堂坐姿、课堂秩序、课堂笔记、作业书写的规范教育。 高三年级下学期文化课冲刺阶段抓好基础知识人人过关、笔记整理、错题整理、碎片时间利用等管理。 3.关注学生差异性，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。高三下学期要坚持盯人战术，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生成绩得到提高。 4.开