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学校安全消防演练方案 学校安全消防演练方案1 一、演练目的 为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。 二、演练领导小组 总 指 挥：杨守峰 副总指挥：赵 铮 工作组及成员 疏 散 指 挥 组：訾玉芳（教学楼三楼） 徐广瑞（教学楼二楼） 李明霞（教学楼一楼） 秩 序 导 护 组：丁业功及任课教师 场地队列导护组：李 辉、秦广陆 紧 急 救 护 组：钟 英、李仙荷 后 勤 保 障 组：丁业功、吕绪林 广 播 组：魏 丹 三、演练时间地点 时间：20xx年3月28日下午4时 地点：教学楼、操场 四、参加演练人员及指导人员 参加演练人员：全体师生 演练技术指导：县公安局大布乡派出所。 五、演练假想事件和项目设计 演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。 六、演练进程 1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。 2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。 3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。 6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。 7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。 9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 七、演练注意事项 1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为 东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。 西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。 注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。 3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。 八、演练准备 1、参演人员预案学习（安全办公室负责）； 2、向有关单位领导汇报并获得批准（安全办公室负责）； 3、学校准备相应的物资（总务处负责）； 4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）； 5、预设场景导演； 6、演练预演（指挥部负责）； 7、演练活动横幅、指挥部布置等（总务处负责）； 8、演练活动音响、广播系统调试等（教导处负责）。 学校安全消防演练方案2 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：刘进 副总指挥：刘青羽 张习昌 成 员：蒋富、张丽莎、周江南 、丁倩 各班班主任 2、演练人员职责分工： 总 指 挥：刘进 负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢 救：蒋富 负责学生人员疏散和抢救。 后 勤： 刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：张习昌 负责整个演习现场讲解。 联络协调：张丽莎 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 四、具体演练活动安排 （一）演练时间：20xx年4月29日下午2：10 （二）做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的`地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过