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Chapter 4
People at work
：
单元打算
本单元分为六个课时
第一课时: PartA
第二课时:PartA B
第三课时: Part C D
第四课时： Part E
第五课时：Part F Phonics
第六课时： Revision
Chapter 4
People at work
Teaching Aims:
Aims of the knowledge:
1. The theme of this chapter is jobs.
2. Pupils learn the names of some jobs.
3. They also learn to ask and answer questions about people’s jobs. Then
they tell their partners about their parents’ jobs.
Functions
Interrogative pronouns: what’s your father’s job
Nouns (identify people): He’s a waiter
Vocabulary
Cook(n.),dentist,doctor,fire,fireman,housewife,job,nurse,
policeman,policewoman,waiter,waitress
Receptive: a ress, age, Da y, form, Mummy, sex
Phonics
Vowel sound: o/ /
Aims of the abilities:
Listening: Locate specific information; Recognize pronoun references
Speaking: Provide information in response to factual or yes/no questions
Reading: Guess the meaning of unfamiliar words; Locate specific
information
Aims of the emotion:
1. Develop participatory, cooperative , love andcarin others in daily life .
2. Appreciative with respect for others.
Key points:
1. Pupils learn the names of some jobs.
2. They also learn to ask and answer questions about people’s jobs.
3. Then they tell their partners about their parents’ jobs.
Difficult points:
1.They also learn to ask and answer questions about people’s jobs.
2. Then they tell their partners about their parents’ jobs.
Process and method:
提出问题法（Question Answer activity）
独立完成法（Individuals）
小组合作法（Group work）
直接教学法（Direct Method）
互动式教学法（Interactive Learnin ）
情境教学法（Situational Language Teachin ）
听说教学法（Audio-Lingual Method）
肢体反映教学法（Total Physical Response）
沟通式教学法（Communicative Language Teachin ）
自然教学法（Natural Approach）
字母拼读法（Phoni
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