音乐学校教育教学工作总结.docx

音乐学校教育教学工作总结 本学期教务处根据学校工作计划，紧紧围绕学校提出的学期工作重点，以课程改革为动力,以高效课堂为重点,以教师队伍建设为基础，严格落实教学常规，强化教学过程管理，向规范管理要效益，向科学研究要质量；大力开展教育科研，努力促进学校教育教学质量的稳步提高。 一、规范常规管理，提升教学服务 1.?落实教学常规日检查制度，强化巡察力度和精细度。教务处日均3次检查反馈。此项举措很大程度上保障了教学质量的提升。 2.施行二级评价政策。教务处评价年级，年级评价班级。细化工作评价要求，根据各级部的问题进行针对性管理，保障了各级部教学工作的有序开展。 3.初中加强英语听力训练，加强语文、英语规范书写要求，规范书写纳入教学管理。 4.加强课堂教学常规管理，实行五星班级挂牌评价。依据教务处检查反馈以及年级自查反馈记录制定相关量化细则，保障落实班级量化评价，做到年级、班级，齐抓共管，形成管理合力，提升文化楼育人环境。 5.制定区市级统考规范化考试制度、流程。进行考务人员专项培训，明确标准化考场布置规范、教师监考基本规范、考试成绩分析规范、考务工作基本规范和必威体育官网网址工作要求。 6.完成既有全部档案规范整理，完成图书整理、归类，建立数据库，完成2022年中职教育质量年度报告并上传2020、2021两个年度信息，100%完成教师信息技术提升工程2.0的微能力学习、校本活动、微能力点测评工作，完成教育部中职系统音乐学校信息建设工作。 二、规范教研活动，提升教育教学水平 1.?学习新高考政策指导好教育教学。部署各教研组组织研究2022年艺考、高考政策，研究高考评价体系，梳理高考分流方向，力求高考备考站位高，方向对，目标准。做好普高综合评价、中职单招宣传工作，单招综评报名104人。认真学习2022年高考试题解读，明确本学科新高考考查方向，形成书面材料进行交流。 2.?扎实开展校本教研、集备活动，严格落实“四定五备六统一”。进一步优化大教研制度，加强教学研究。每周召开教研工作会议，明确教研思路、统一相关要求。周四第七节安排交流课，第八节课进行评课、教研、交流。完善学校教研、集备制度，教务干部分工负责学科，同步听课、参与教研，进行指导。 3.在广泛征求意见的基础上制定《音乐学校电子备课方案》自12月1日起执行，以优化教学方法，提高教学效率，让教师把更多的精力用于钻研教材，研究教法，提高课堂教学效益。 4.探索适合某校特点和艺考规律的选课走班模式。研究合格考和2022年高考的新情况、新政策、新动向，及时科学调整专业课和文化课复习思路和措施，优化教学安排，有针对性地指导学生积极沉着应试。制定高三听力训练计划、1月4日-7日听力集训计划，细致安排，集中训练，力求实效。 根据学生专业考试结束时间重新编排班级、任课教师，美术专业统考班2个，音乐统考班2个，校考班2个。按照文化课重新分班，以便于文化课复习的开展。 5.落实校本教材研究、整本书阅读策略探讨等活动，完成英语2本，数学5本校本化教材。聚焦学科教学存在问题，讨论、研究、改进，提高学科教学质量。 三、加强环境文化建设，落实艺文并重 1.加强班级文化建设，规范教室布置，开展目标可视化工作。组织年级、班级在考试结束后在教室、走廊进行优秀试卷、答题纸展示，对优秀班级、同学进行表彰，发挥示范带动作用，营造你追我赶竞争学习氛围。 2.开展优秀毕业生风采展示，邀请毕业生到校进行文化课复习经验分享，分专业名校简介，阶段性总结表彰会、读书分享会等。 3.组织新闻资讯资源，在继续中午半小时的新闻报纸摘要播报的基础上，开展餐厅三餐时段的新闻联播播放，畅通学生信息获取渠道，观看主题教育视频、电影，拓展学生视野，提升知识素养。 4.完善班级图书角，倡导即时读、随手写，培养学生读书习惯，提升阅读表达能力拿出。周四下午开展语文阅读写作专项训练，安排专门时间开展图书馆大阅读教学。 四、聚焦课堂教学，提高教学质量 1.突出课堂教学主阵地地位，深入教学一线听课，了解教学实际,及时跟进指导,帮助老师们提高教学水平，提高教师课堂教学效率。教务干部深入教学一线听课，本学期教务处共计听课200多节。 2.关注学生差异，做好学困生的帮扶工作。特别是基础年级的学考困难生、高三的目标生、边缘生，坚持运用人盯人战术，因材施教，做精准有效的帮扶工作。对高三年级的学困、优生目标生实行导师制，制定目标生每日复习计划，高三年级、教务处每日跟进检查，反馈。 3.继续研究高效课堂模式，基于学校、学情实际，落实新授课、复习课、讲评课三大课型，并完成了三种课形的可视化、模式化工作，拓展校本教师培训资源，为教师教学成长积蓄力量。 五、优化课程校本化实施，完善特色育人课程 1.贯彻因材施教原则，充分研究学情，进行分层教学的探究与实施，关注分层教学的实效性，及时推广优秀备课组