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“励志进取,成就学业”演讲比赛活动方案（最终5篇） 一、演讲主题 励志进取，成就学业 二、参加对象 九年级每班一名学生参加 三、比赛时间、地点 时间：十月下旬 地点：学校小操场内 四、演讲内容及要求 1、演讲内容要求围绕“励志进取，成就学业”的主题展开。体裁不限，主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。 2、表达形式多样，内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学生风采，巩固励志成长的思想。 3、演讲过程要求，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时3-5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分） 4、比赛时按抽签决定出场顺序。 5、评委评分时去掉一个最高分和一个最低分，取剩下的平均分为选手的最后得分。 五、奖励办法 设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 六、活动要求 各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 七、评分标准 1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，讲普通话，音量适中，语速得当。 2、演讲内容（15分）：所选内容健康、积极向上。 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新。 5、时间把握（5分）：演讲时间不少于3分钟或超过5分钟。 6、综合印象（15分）：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合评价。 八、比赛流程 1、九年级全体学生、领导、评委老师入场，入座就绪。 2、由活动主持人介绍领导、评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。 3、活动正式开始，主持人主持宣布比赛开始。 4、由每位选手在3—5分钟内完成朗诵。 5、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。 6、比赛结束后颁发奖状。 7、九年级学生集体宣誓。 8、请侯校长对本次演讲比赛进行总结。 晨光中学九年级组 2018.9.20 第二篇：励志演讲比赛活动方案 “感谢生活，放飞梦想”励志演讲比赛方案 光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下： 一、活动主题： 感谢生活，放飞梦想 二、活动形式：演讲比赛 三、活动时间：暂定3月31日晚 四、活动地点：暂定体育馆 五、参赛对象： 4——6年级每班推荐2—3名选手参赛 六、 活动过程： 各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。 七、 演讲内容及要求： 1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。 2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。 3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。 八、评分标准： （一）演讲内容（50分） 1.思想内容紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动。 2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映身边真人真事，具有普遍意义，体现时代精神。 （二）语言表达（35分） 1.使用标准的普通话，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 2.演讲表达准确、流畅、自然。 3.演讲技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 （三）形象风度(15分) 演讲者精神饱满，举止自然得体。能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 九、奖励办法 本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名，分别予以物质与精神奖励。 十、报名方式 各班级将参赛选手名单于27日晚下班前报德育处 十一、比赛规则 1.以抽签的方式依次进行。 2.演讲比赛采取百分制。 3.由7位评委打分，评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。 未尽事宜，另行通知。 小学部 2014.3.16 第三篇：“励志”演讲比赛活动策划 七年级“励志”演讲比赛活动安排表 一、前期准备工作： 1、在5月4日比赛报名开始，5月12日前，将所有参赛人员文稿整理完毕，每班2～3个参赛名额。 2、在15日前，将所有比赛所需物资准备完毕，并确定比赛场地。 3、17日下午 13:55前组织学生入场，14:00点比赛开始