初中道德与法治核心素养的认识.docx

初中《道德与法治》核心素养的认识 一、教学改革的走向 近两年来，“核心素养”成为热词，谈到教学改革，必谈核心素养，那 么，什么是核心素养呢？它与三维目标有何关系呢？下边从教学改革 的过程来帮助大家明白这些问题。 从2001年启动的新课程改革，一个基本标志是从“双基”走向“三维目 标”，它的进步既有量变又有质变，量变就是从“一维（双基）”到“三 维”，质变就是由强调基础知识和技能到强调学生的发展。从教学的 角度讲，所谓的三维目标，应该是一个目标的三个方面，可以准确表 述为：“在过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感、态度、 价值观”，三维目标使素质教育在课堂教学中有了抓手，三维目标是 有机