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预防学生拥挤踩踏事故应急预案
据统计,在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中,发生在楼梯间的比例非常高,死亡人数占总死亡人数的81%。因楼梯拥挤发生的伤亡事故,已成为中小学安全事故的突出问题。为预防拥挤踩踏伤亡事故的发生,特制定预防学生拥挤踩踏事故应急预案。
一、健全制度、落实责任,切实加强学校内部安全管理工作。
我校对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,组长、班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任,并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发,在上操、集合等上下阶梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼(在语音室、微机室、录播室上课的班级)。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组:
组长:
副组长:
成员:
二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节。
认真开展校园隐患大排查,加强对楼道问题的专项检查和研究,不放过任何一个细小环节。具体从如下工作掀抓起:
1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
2、总务处定期仔细检查楼梯设施,保证楼道、楼梯的照明,及时更换照明设施,要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。
3、值日领导重点检查督促,并做好记录。
4、学生在楼道、楼梯实行右行,禁止追逐、打闹。
5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
6、集合按学校指定路线行走,确保学生的安全。强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发,在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,要适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,学生不能乱窜楼梯,所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导,负责维持秩序,管理学生。
7、按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤;
8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校值班领导与教师要立即到现场疏导。
9、冬季白天短暂,下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动。
10、冬季结冰时间,楼梯卫生区清理不用湿拖布清理,避免结冰路滑,滑倒造成事故。可利用气温较高时彻底清理。
三、明确学生疏散线路,提高安全意识和防范能力
1、责任分工:
在教室上课的各任课教师(班主任):负责学生从教室向外有秩序疏散,要注意控制疏散的人数,防止因人数过多集中出入教室而出现的拥挤现象。
思源路:
墨香路:
2、疏散路线:七年级由东教学区教室向万卷路南段安全疏散,八年级由西教学区教室向操场安全疏散,九年级由西教学区教室向万卷路中段安全撤离,在语音室、微机室、录播室上课的班级沿楼梯撤离至食堂门前空地。
学生的疏散集合点为操场,集合方式为课间操队形。一般情况下(如演习、火灾),按照做课间操的路线,学生排队(临时排定)向集合点疏散;如发生特别紧急的情况(如地震),则由各年级组长临时指定路线。下楼梯时,班主任在队伍前,配班老师在队伍尾。
原则:因学校是未成年人密集地,无论发生什么险情,都要把学生的疏散转移工作放在首位,并特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数,并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。
四、救援队伍的组成及分工
各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任,各救援队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。
1、现场指挥组
组长:
组员:
主要职责:负责指挥和组织安全事故的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
2、现场协调组
组长:
组员:
主要职责:负责贯彻传达领导指示,报告处理情况,协调有关单位(如公安、消防、卫生等部门)负责救援和抢险。
3、现场抢救组成员:
主要职责:负责对事故现场进行救治。学校领导小组成员应及时到第一线参与现场救助工作,并负责保护好现场,防止事态进一步扩大。在现场的最高领导即为现场抢救组指挥,每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。
4、善后处理组
组长:
组员:
负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作,做好群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。
5、信息报道组成员:
负责事件报告的起草、把关工作,做好新闻单位的接待、采访工作。
6、后勤保障组成员:
负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作。
五、重大安全事故报告
1、重大安全事故发生后,值班及发现事故人员应以最快捷的方法,立即将情况报学校领导小组成员,并同时将情况报市教育局法规安全处或办公室。
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