2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷(学生版).docxVIP

2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选错选均不得分) 1．（2022·浙江）在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的(　　) A．分裂与分化 B．分化与癌变 C．癌变与衰老 D．衰老与分裂 2．（2022·浙江）以黑藻为材料进行“观察叶绿体”活动。下列叙述正确的是(　　) A．基部成熟叶片是最佳观察材料 B．叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心 C．叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形 D．不同条件下叶绿体的位置不变 3．（2022·浙江）下列关于腺苷三磷酸分子的叙述，正确的是(　　) A．由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B．分子中与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸键 C．在水解酶的作用下不断地合成和水解 D．是细胞中吸能反应和放能反应的纽带 4．（2022·浙江）某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是(　　) A．细胞分裂素 B．生长素 C．脱落酸 D．赤霉素 5．（2022·浙江）垃圾分类是废弃物综合利用的基础，下列叙述错误的是(　　) A．有害垃圾填埋处理可消除环境污染 B．厨余垃圾加工后可作为鱼类养殖的饵料 C．生活垃圾发酵能产生生清洁可再生能源 D．禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环 6．（2022·浙江）线粒体结构如图所示，下列叙述错误的是(　　) A．结构1和2中的蛋白质种类不同 B．结构3增大了线粒体内膜的表面积 C．厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4中 D．电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成 7．（2022·浙江）农作物秸秆的回收利用方式很多，其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸秆中纤维所起的作用，相当于植物组织培养中固体培养基的(　　) A．琼脂+蔗糖 B．蔗糖+激素 C．激素+无机盐 D．无机盐+琼脂 8．（2022·浙江）膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是(　　) A．质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布 B．温度变化会影响膜蛋白的运动速度 C．叶绿体内膜上存在与水裂解有关的酶 D．神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白 9．（2022·浙江）植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程如图所示。 下列叙述错误的是(　　) A．X与果糖的分子式都是C6 H12O6 B．X是植物体内的主要贮能物质 C．X是植物体内重要的单糖 D．X是纤维素的结构单元 10．（2022·浙江）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是(　　) A．杂合子豌豆的繁殖能力低 B．豌豆的基因突变具有可逆性 C．豌豆的性状大多数是隐性性状 D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小 11．（2022·浙江）膝反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是(　　) A．感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导 B．神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换 C．突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位 D．抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射 12．（2022·浙江）为保护生物多样性，拯救长江水域的江豚等濒危物种，我国自2021年1月1日零时起实施长江十年禁渔计划。下列措施与该计划的目标不符的是(　　) A．管控船舶进出禁渔区域，以减少对水生生物的干扰 B．对禁渔区域定期开展抽样调查，以评估物种资源现状 C．建立江豚的基因库，以保护江豚遗传多样性 D．清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生动物的生存空间 13．（2022·浙江）在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色(2个5 cm、2个8 cm)和4个红色(2个5cm、2个8 cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是(　　) A．将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 B．将4个8 cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 C．模拟减数分裂后期I时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同 D．模拟减数分裂后期Ⅱ时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同 14．（2022·浙江）沙蝗的活动、迁徒有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徒，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徒“戛然而止”。下列叙述正确的是(　　) A．沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧 B．沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化 C．天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式 D．若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长 15．（2022