生态学历年期末考试题.doc

生命科学学院学生会 07 名词解释 生态位：物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。主要是指在自然生态系统中的一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。 优势种：对群落结构与环境形成有明显控制作用的物种。 重要值：它是某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标。重要值=相对密度+相对频度+相对优势度 生态型：同一种植物由于长期受到不同环境条件的影响发生不同种群之间的变异和分化，形成一些在生态学上互有差异的异地的种群。 建群种：群落的不同层次可以有各自的优势种，其中优势层的优势种称为建群种。 演替：植物群落的演替是指在植物群落发展变化过程中，由低级到高级，由简单到复杂，一个阶段接着一个阶段，一个群落代替另一个群落的自然演变现象。 群丛：层片结构相同，各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合 生态工程：生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。 最后产量衡值法则：不管初始播种密度如何，在一定范围内，当条件相同时，植物的最后产量差不多总是一样的。Y=Wd=ki(Y单位面积产量W植物个体平均产量d密度ki常数) 生态系统服务：是指对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务。 简答题 Lotka-Volterra种间竞争模型数学表达式及其各个变量、常数的含义是什么？ Raunkiaer频度定律内容是什么？ r-对策者种群具有哪些主要特征？ 如何理解生物多样性含义？ 群落演替单元顶级学说内容是什么？ 论述与设计题 碳循环过程如何？谈谈你对温室效应的认识。 设计一个生态工程解决师大校园的某一生态问题 （提示：污水处理问题、垃圾处理问题、环境噪声控制问题、校园环境问题 要求：针对问题明确、原理阐述合理、方案相对完整） 08 填空题 生态因子包括（生物组分）和（非生物组分）；其作用特征为综合作用、（主导因子作用）、（阶段性作用）、不可替代和（补偿性）、直接和间接作用。 根据植物开花时间对光周期/日照长度的反应，可将植物划分为（长日照植物）、（短日照植物）、（中日照植物）和（日中性植物）四种类型。 自然种群的三个基本特征是（空间特征）、（数量特征）和（遗传特征）；常用的种群数量调查方法包括（样方法）和（标志重捕法）。 广义上的捕食作用包括（典型的捕食）、（食草）和（寄生）。 生态系统的四个主要成分是（非生物的物质和能量）、生产者、（消费者）和（分解者）。 根据Raunkiaer的生活型分类系统，高等植物可以分为（高位芽植物）、（地上芽植物）、（地面芽植物）、（隐芽植物）和（一年生植物）。 生物地球化学循环包括三种类型，即（气体循环）、（水循环）和（沉积循环）。 水生演替系列的群落演替阶段包括（自由漂浮植物阶段）、（沉水植物阶段）、（浮叶根生植物阶段）、（直立水生阶段）、（湿生草本植物阶段）、（木本植物阶段）六个阶段。 生态金字塔包括（生物量椎体）、（能量椎体）和数量椎体三类。 10、我国植物群落分类的三个主要分类单位是（群系）、（群丛）和植被型。 11、根据盐土植物对土壤中过量盐份的适应特征，可以将植物分为（聚盐性植物）、（泌盐性植物）和（不透盐性植物）三种类型。 二、名词解释 1、种群：在一定空间中同时生活着的同种个体的集合。 2、实际生态位：当有竞争和捕食者出现时，有机体所占有的生态位空间。 3、优势种：对群落结构与环境形成有明显控制作用的物种。 4、生态系统：生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的同一整体。 5、初级生产力：植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量或第一性生产量，也可称为初级生产力。 6、内禀增长率：具有稳定年龄结构的种群，在食物不受限制、同种或其他个体密度维持在最适水平，环境中没有天敌，并在某一特定的温度、湿度、光照和食物等环境条件组配下，种群的最大瞬时增长率。 7、渐变群： 8、有效积温法则：生物在生长发育过程中必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且各发育阶段所需要的总热量是一个常数。K=N（T-C） 9、原生演替：开始于原生裸地或原生芜原，即完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存在的裸露地段上的群落演替。 10、林德曼效率：在自然生态系统中，相邻上下两个营养级之间能量的转化，大致有10%转移到下一个营养级，90%被该生物自身消耗掉或不能为下一个营养级所利用，这就是十分之一法则，又称林德曼效率。 三、简答题 1、简述种群年龄椎体（结构）的类型和特征。 2、比较r-策略和K-策略生活史的基本特征？ 3、简述非密度制约和密度制约因素对种群的调节作用？ 4、简述陆地生态系统的主要类型及其影响陆地生物群落分布的因素