高考日语授受动词もらう讲义高考日语复习.docxVIP

高考日语授受动词 もらう もらう和いただく都是有“得到”的意思。但是在具体过程中，使用 もらう还是いただく就要看使用的对象是不是你需要尊敬的人。 比如“老师”，“部长”，“社长”等等。除此之外，我还需要熟悉这两个动词的可能形“もらえる”和“いただける”。 在表示询问对方能否帮自己做某件事的时候就常常会用到可能形的形式。 ● 语法要点 AはBに（から）Cをもらう 这个句型当中「は」提示主语A，「に」或者「から」提示物品的来源。 所以这个句型我们可以理解为“A从B那儿得到C”。 要注意的是「もらう」只能是我从别人那儿得到，或者别人从别人那儿得到，不能从我这儿得到，所以B不能是「私」。 例：私は森さんに花をもらいました。 译：我从小森那儿得到了花。 例：小野さんは吉田さんにチョコレートをもらいました。 译：小野从吉田那儿得到了巧克力。 2.AはBに动词て形＋もらう 这个句型当中「は」提示主语A，「に」提示动作恩惠的来源。 所以这个句型我们可以理解为“A拜托B做…”。同样，只能是我拜托别人做，或者别人拜托别人做，不能别人拜托我做，所以B还是不能是「私」。 例：私は中村さんに引っ越しを手伝ってもらいました。 译：我拜托中村帮我搬家。 例：小林さんはキムさんに韓国語を教えてもらいました。 译：小林拜托小金教他韩语。 注意 ①「いただく」是「もらう」的自谦语。 所以当对象是“老师”，“部长”，“社长”等需要尊敬的人的时候则使用“いただく”。 例：部長にレポートを見ていただきました。 译：请部长看报告。 例：先生にお土産をいただきました。 译：从老师那儿得到特产。 　②当我们要客气礼貌地拜托别人做某件事的时候常常用「ていただけませんか」这样的形式。 例：このコピー機の使い方、ちょっと教えていただけませんか。 译：能请您告诉我这台复印机的使用方法吗。 ③在实际使用过程中，出于体谅对方心情考虑，即使是对方主动为我做的事情，我们也用「动词て形+いただく」这样的句型，这时候我们就可以译为“承蒙某人做了某事”。 例：自分で作った曲を大勢の方に聴いていただきまして、たいへんうれしく思っております。 译：自己创作的曲子承蒙大家欣赏，我很开心。 ● 練習しましょう 1、李君にも申し込んで（　　）たいと思います。 Aくれ　　 Bください　　 Cさしあげ　　 Dもらい 2、先生、ここのところを説明して（　　）たいんですが。 Aもらい　　 Bください　　 Cいただけ　 　 Dいただき 3、父から（　　）カメラを弟にあげた。 Aあげた　　 Bくださった　　 Cもらった　　 Dいただいた 正解：1．D　　2．D　　3．C