《汽车发动机构造与原理》单元设计.pdf

广州华商职业学院 课程单元设计 2016/2017 1 学年学期： 学年 学期 课程名称 ：汽车发动机构造与原理 所属教研室：汽车技术服务与营销 15 授课班级： 汽车汽营班 教师姓名： 广州华商职业学院教务处制 广州华商职业学院课程单元设计 （首页） 课题 （项目） 发动机的总体构造 授课时间 第一周 理实一体化第一课室/发 课类/课序 理实一体化/ 第1次课 授课地点 动机实训区 / 15 2 班级小组 汽车营销班 单元学时 能力 （技能）目标： 知识目标： 1）熟悉发动机的总体构造。 1）发动机的总体构造 2）熟悉发动机的分类方法。 2）发动机的分类 能力训练任务或案例： 在认真阅读教材的基础上，根据 由多个机构和系统组成复杂机器的特点，观 察并分析实物，理解汽油机和柴油机的总体构造。学习和理解现代汽车发动机是 按照不同特征来加以分类的方法。 教学重点、难点与解决办法： 1）发动机的总体构造 2）发动机的分类 教学过程设计思路： 采用理实一体化教学设计 参考资料与设备、工具和材料的配置： 汽油车、柴油车、多媒体教室、课件、视频、课用教材 1 广州华商职业学院课程单元设计 （续页） 教学方法与 学生活动 （训练任务） 时间分配 教学内容（训练项目）设计 手段设计 设计 （分钟） 一、组织教学 5 1）营造教学气氛 2）考勤 二、教学回顾 提问 讨论 10 汽车发展史 三、任务学习 1告知（本次课程的能力目 课件演示 观看实物和视频 40 标） 讲解 讨论 1）熟悉发动机的总体构 造。 2）熟悉发动机的分类方法。 2、相关知识讲授 （本次课 课件演示 观看视频 25 的主要内容） 讲解 讨论 1)发动机的组成 动画视频播 2)各组成部分的功能 放 3)发动机的分类 四、评价小结 1）汽油机的总体构造有哪 提问 讨论回答 10 些？ 2）柴油机的总体构造有哪 些？ 3）发动机常用分类方法有 几种？