我们身边的物质教学设计.doc

下载文档

2
0
约7.74千字
约 18页
2022-06-16 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

我们身边的物质教学设计.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费80金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

六年级科学下册其次单元教学设计设计：唐蔚六年级科学下册其次单元教学设计设计：唐蔚１、我们身边的物质教学目标： 1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有一样和不同之处。 2、一些物质的变化产生了的物质，一些变化没有产生的物质。 3、用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进展比较分析分类。 4、认可世界是物质构成的，物质是不断变化着的。教学重点教学难点教学预备能通过具体的试验，体验物质的变化。间接感受抽象物质的存在性以及物质的变化。蜡烛、火柴、铁绣钉、纸活动导学案【活动方案】魔术：猜液体。事先预备三杯学生生疏的液体，让学生一、导入课题：