谈高职院校BIM应用人才培养机制(行业资料).doc

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谈高职院校BIM应用人才培养机制(行业资料) 文档信息 : 文档作为关于“行业资料”中“管理资料”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6222字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1:谈高职院校BIM应用人才培养机制 2 一、BIM专业应用人才行业需求现状 2 二、BIM专业应用人才在BIM人才体系的地位 3 三、行业需求导向下BIM专业应用人才培养机制 3 (一)完善课程培养体系 4 (二)跨专业联合培养 5 (三)加强实训基地建设 5 四、结语 6 文2:谈高职院校外语自主学习 6 一、引言 6 二、定义与特征 7 1.自主学习的定义 7 2.自主学习的特征 7 三、培养高职院校学生学习自主性的方法 8 1.培养学习者的自主学习意识 8 4.充分利用 网络 资源 9 四、结束语 9 参考文摘引言: 10 原创性声明(模板) 10 文章致谢(模板) 11 正文 谈高职院校BIM应用人才培养机制(行业资料) 文1:谈高职院校BIM应用人才培养机制 一、BIM专业应用人才行业需求现状 2016年8月23日,为增强建筑业信息化发展能力,优化建筑业信息化发展环境,加快推动信息技术与建筑业发展深度融合,充分发挥信息化的引领和支撑作用,塑造建筑业新业态,住建部印发《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》,从企业信息化(勘察设计类企业、施工类企业、工程总承包类企业)、行业监管与服务信息化、信息化标准等方面对BIM技术的在各单位运用、技术标准的制定、信息化协同工作等方面提出了具体的要求和部署。这是继2015年住建部出台《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》后的对BIM具体运用的深化和拓展。近年来,上海、广东、湖南、黑龙江、浙江等地出台系列实施意见对建筑行业的BIM应用提出相关要求和鼓励性措施。2016年9月,上海市住房和城乡建设管理委员会为推广BIM,拟定了分阶段鼓励并最终强制使用BIM的推行政策。政策中提到的鼓励机制包括,建设单位牵头组织实施BIM技术应用的项目,在设计、施工两个阶段应用BIM技术的,每平方米补贴20元,最高不超过300万元;在设计、施工、运营阶段全部应用BIM技术的,每平方米补贴30元,最高不超过500万元。这是上海市继《关于在本市推进建筑信息模型技术应用的指导意见》、《上海市人民政府办公厅转发市建设管理委关于在本市推进建筑信息模型技术应用指导意见的通知》、《关于在本市开展建筑信息模型技术应用试点工作的通知》后对BIM技术推广运用的重大进展,为实现BIM技术与绿色建筑、建筑产业化的深度融合,实现建筑业向信息化和工业化转型升级提供了强有力的推动作用。然而,BIM技术人才和技术思维的的欠缺对当前BIM技术的发展有很大的制约作用。2013年,第二届“龙图杯”大赛时中国图学学会秘书长介绍现在全国建筑行业能运用BIM进行工程设计及实践的人寥寥无几,跟传统CAD设计人才数量相比差距甚大。2014年,在全国BIM大赛高峰论坛上公布的数据显示,在我国由BIM设计完成的建筑模型在全国的占比不到1%。2015年,BIM标准化建设与推广应用交流会上,企业家们表示开出高额工资招不到BIM人才,是当前BIM人才稀缺的一个真实写照。培养适应技术发展、熟练运用的BIM技术应用型人才迫在眉睫,高职院校作为培养应用型人才的摇篮,自然应承担当前此重要任务。 二、BIM专业应用人才在BIM人才体系的地位 美国国家BIM标准把BIM有关的人员分成如下三类,BIM用户:包括建筑信息创建人和使用人,他们决定支持业务所需要的信息,然后使用这些信息完成自己的业务功能,所有项目参与方都属于BIM用户;BIM标准提供者:为建筑信息和建筑信息数据处理建立和维护标准;BIM工具制造商:开发和实施软件及集成系统,提供技术和数据处理服务。参照美国分类,理论界和实务界普遍认为当前的BIM人才体系应包括:BIM标准制定人才,即BIM标准提供者,职能是为建筑信息和建筑信息数据处理建立和维护。BIM工具开发人才,即BIM工具开发者,职能是开发和实施软件及集成系统,提供技术和数据处理服务。BIM专业应用人才,即BIM工具使用者,职能是应用BIM技术支持和完成工程项目生命周期过程中各种专业任务的专业人员,包括建设单位中设计、施工、成本、采购、营销人员,设计单位的建筑、结构、给排水、暖通空调、电气、消防、技术经济等人才,施工企业与咨询企业的项目管理、施工计划、施工技术、工程造价人员,物业运维机构的运营、维护人员,以及各类相关组织的专

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